简介:人体解剖学是医学生入学后首先接触的重要基础课程,因为内容繁杂,专业名词多,难记忆等特点,使学生产生畏难情绪,甚至有厌学心理。中等卫校的生源质量明显下降,学生年龄较小,学习兴趣不浓,学习自觉性不高,对新知识的理解领会能力较差,对于比较枯燥的《人体解剖学》来说更为突出。按传统的满堂灌的教学模式进行授课,效果越来越不尽人意。我们经过几年的实践探索对护理解剖的教学方法和教学模式做了以下尝试和改进,取得了较好的效果。
简介:医学影像专业是随着现代医学影像技术的应用和发展而产生的新兴专业,是以培养未来的X线、CT、MRI、介入放射学诊断与治疗和各种临床超声诊断医生以及技术人员为目的的.
简介:组织胚胎学是一门重要的医学基础课程,掌握其基本知识和技能,是学好生理学、病理学和妇产科学等后续课程的前提。组织胚胎学属微观的形态学科,由于学习中存在立体结构与平面图形相互转换的特点,学生往往觉得内容抽象、枯燥,知识点难以记忆,加之学时缩减,传统的主要依赖语言文字灌输的教学方法难以取得良好效果。虽然存在这些客观教学不利因素,
简介:网络课程不仅仅是课堂的有力补充和完善,而且更有利于自主、交互和个性化学习。本教研室秉着以"学生为主体、教师为主导"的设计理念,注重可观性、互动性和趣味性设计原则,规划、建设和完善了人体解剖学网络课程。教学实践表明:本网络课程的应用优化了教学效果,提高了教学质量,得到了学生的一致好评。
简介:《康复评定技术》是高职康复治疗技术专业重要的专业基础课程之一,如何提高该门课程的教学质量是培养学生职业能力的关键之一。笔者从课程教学培养目标制定、课程教学内容确定、课程教学方法和手段改革等方面进行论述,提出高职康复治疗技术专业《康复评定技术》课程教学改革与建设的思路和体会。
简介:人体解剖学是一门形态学科,理论课教学时也常常结合实物标本图片进行讲解。随着现代教育技术的发展和成熟,多媒体教学形式的屏幕画面丰富多彩,图文并茂,并可根据教学要求穿插动画和视频。在解剖学精品课程教学录像制作中,选用简易的方法获取这些屏幕画面,同时又要求保证画面成像清晰、质量高,这是我们将探讨的话题。
卫校护理专业解剖学教学突出护理专业特色的体会
断层解剖教学在中专影像专业中的实施
浅谈《组织学与胚胎学》课程建设
人体解剖学网络课程的构建与应用
高职《康复评定技术》课程教学改革探讨
解剖学精品课程教学录像中屏幕画面的获取