简介：摘要：妇产科护理是一门特殊的行业，大多数妇产科护士被血液、羊水等分泌物污染，不同程度的被锐器刺伤过，其独特的工作环境及服务对象决定了妇产科护士处于多种危险因素之中,是职业危害发生率的高危人群。本文分析了妇产科护士工作中的职业危害因素，进一步探讨防护对策，最大程度地降低职业危害的发生率。妇产科护士的职业危害大致可分为四大类：生物性危害、物理性危害、化学性危害和心理社会性危害。

简介：

简介：摘要：临床护理是现代医院发展过程中的一个重要内容，对于产科病房的护理人员来讲，其面对的主要是妊娠妇女，这个群体的身体状况、精神和心理状态都比较特殊，所以很容易出现各种各样的情绪。产科护士的工作压力来自于多方面，本文对产科护士的工作压力源进行分析，并且提出了管理策略，旨在提高产科护士的工作积极性。

简介：摘要：目的：研究分析妇产科护理管理中护士分层管理的作用。方法：本次实验跨越2019年10月至2021年10月这一时间段，研究人员对40名妇产科护理人员进行研究。研究人员按照双盲对照原则对本次实验所选护理人员进行分组，对照组所选20名护理人员护理管理中实施传统管理模式，实验组则实施护士分层管理模式，记录对照组及实验组医生及患者对护理工作所持态度、护理工作质量评分，并加以比较分析。结果：对照组中对护理工作持满意态度的医生及患者分别有17人及16人，满意度分别为85.00%及80.00%，实验组对应人数分别为19人及19人，满意度分别为95.00%及95.00%，分析相关数据，差异较大，（p＜0.05）；对照组及实验组护理工作质量评分之间差异突出，两组在感染管理、文书记录、急救用物管理、安全管理、基础护理、特一级护理、知识知晓等方面均有着较大的差距，（p＜0.05）。结论：在妇产科护理管理中护士分层管理有着不俗的表现。

简介：

简介：【摘要】目的：分析产科病房内采取护理风险对提升护理质量的作用。方法：从2020年1月-2022年1月期间产科内收治的患者中随机选择94例，依据护理管理方式进行组别分类，即实验与对照，各组病患47例。对照组病患均接受常规护理，实验组病患接受护理风险干预，对比相关数据。结果：实验组患者并发症发生率较对照组低，P＜0.05。实验组患者护理满意度较对照组高，P＜0.05。结论：产科病房内患者接受护理过程中，对其实施护理风险，可以提升满意度，降低并发症发生率。

简介：摘要： 总结了临床中多元化护士长领导风格的类型以及影响护士长领导方式的各种因素，比较了变革型领导风格和交易型领导风格的特点，两者关系相辅相成，对临床护士的工作满意度，工作敬业度及工作绩效都有着非常积极正向的影响，从而提高整体的护理质量。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：目的主要是研究舒适护理的实际使用效果。方法 选择2017年9月～2018年9月期间在医院接受治疗的112位产妇，在这个过程中把这些产妇分成两个组，一个是对照组，一个是观察组，前者选择的方法是常规护理，后者选择的是舒适护理，其中各项数据不可以存在较大的差异。结果 观察组舒适度8.93，并发症发生率3.57%；对照组舒适度6.25，并发症发生率17.86%。观察组满意度98.21%；对照组满意度85.71%。结论 在产科中，开展舒适护理可以起到一个良好的护理效果，而且可以有效地避免并发症的发生。同时，也能够明显提升护理质量，提高护理满意度，因此值得在临床中进行广泛的使用。

简介：【摘要】目的：研究产科门诊母乳喂养宣教体会。方法：选取60例产科门诊产妇进行研究，时间为2019年1月-2020年

简介：

简介：

简介：【摘 要】通过对门诊护士素质要求的分析、探讨，明确门诊护士应具备的整体素质和特殊要求，从而有的放矢地加强门诊护士队伍建设。

简介：【摘要】通过对消毒供应中心护士职业伤害因素的分析制订切实可行的防范措施，增强护士的自我防护意识；工作中要严格遵守操作规范，认真做好自我防护工作以杜绝或减少职业伤害的发生。

简介：【摘要】目的 探究宫腔镜治疗在妇产科中应用效果如何。方法 挑取 2019年 10月至 2020年 1月本院收治的 90例妇产科患者行宫腔镜治疗，主要包括不孕症、子宫异常出血、宫内异物等疾病，对术后诊断率予以观察。结果 90例妇产科患者经宫腔镜治疗，由结果可知，子宫内膜增长 100%、子宫内膜炎 100%、子宫黏膜下肌瘤 100%、子宫内膜癌 96.77%的检出率较高。结论 宫腔镜技术在临床诊断与治疗中具有较好的效果，且准确率高，具有重要临床价值。

简介：【摘要】： 目的：提升妇产科技能重视生殖健康。方法：本次研究选取本院 2018年 3月 -2019年 8月妇产科医护工作人员作为参考对象。按照电脑随机分组法，将其分为了对照组和实验组两组，对对照组 10例医护工作人员采用常规化的护理教育管理，对实验组 10例工作人员采用健康教育干预管理，对比差异性的干预后，实验组和对照组医护人员的专业能力和理论能力变化，医护人员培训满意率。结果：其中，实验组的培训综合满意率为 10例（ 100.00%），对照组为 8例（ 80.00%），（ p＜ 0.05）；实验组的理论能力和实践能力差异变化明显，实验组优于对照组，（ p＜ 0.05）。结论：综上所述，采用有效的健康知识教育干预措施，能提升妇产科科室内工作人员的专业能力，理论能力，对于促进基层生殖健康教育，优化科室内的工作人员技能有效，建议推广。