简介:摘要:目的:为了深入研究对心血管内科实习护理人员实施健康教育护理教学干预后,实习护理人员满意度和考核成绩。方法:选取我院2021年9月至2022年9月期间的实习护理人员共40名,将其随机分组,给予健康教育护理教学干预措施组为研究组,给予常规护理教学干预措施组为参照组,研究组和参照组各20名实习护理人员。对比两组实习护理人员满意度和考核成绩。结果:干预期结束后,研究组实习护理人员满意度和考核成绩显著优于参照组。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床对实习护理人员实施健康教育护理教学干预,可有效改善实习护理人员满意度和考核成绩,故方案值得推广。
简介:【摘要】目的:观察在初产妇产褥期给予多途径日常护理和健康教育的干预效果及对妇产褥期母婴并发症和自我护理能力中的影响。方法:选取2022年8月至2023年8月本院进行分娩的初产妇72例纳入研究,根据数字随机表法将其分成对照组36例和观察组36例。其中对照组给予常规护理及健康教育进行干预,观察组在对照组基础上给予多途径日常护理及健康教育进行干预。比较两组产褥期母婴并发症发生率、护理前后自我护理能力以及心理状态。结果:观察组产妇急性乳腺炎、产妇痔疮、产妇便秘、婴儿湿疹等母婴并发症发生率均低于对照组(P<0.05)。两组护理后自我护理能力评分均高于同组护理前(P<0.05),但两组护理后自我护理能力评分无显著差异(P>0.05)。两组护理后EPDS评分均低于同组护理前,且观察组护理后EPDS评分低于对照组(P<0.05)。结论:在初产妇产褥期给予多途径日常护理和健康教育的干预效果显著,有助于提高产妇的自我护理能力,改善其负面情绪,降低产褥期母婴并发症的发生率。
简介:摘要目的探索延续性健康教育对慢性肾衰竭血液透析患者自我管理能力、遵医依从性和生活质量的影响。方法选取2016年3月至2017年3月期间我院收治的120例慢性肾衰竭血液透析患者,按照数字表法随机分为观察组和对照组,各60例,观察组和对照组分别采用延续性健康教育和常规护理。结果观察组患者的合理运动率(95.00%)、遵医嘱用药率(96.67%)、规律透析率(95.00%)、正确护理内瘘率(91.67%)、合理饮食率(96.67%)、干体重概念率(93.33%)、按时用药率(93.33%)、依从性(98.33%)、预防并发症发生率(91.67%)、社会功能(96.85±1.53)分、物质生活(97.72±1.62)分、躯体功能(96.38±2.11)分、心理功能(97.63±1.22)分均优于对照组(P<0.05)。结论对血液透析治疗的慢性肾衰竭患者实施延续性健康教育,能够提高患者生活质量和自我管理能力。
简介:[摘要]目的:分析基于改善医联体护理急救综合能力的实践研究。方法:对比2022年6月至2023年6月期间,我院专科护士支持的医联体基层医疗机构(观察组,包括18个科室)与未接受专科护士援助的科室(对照组,同样18个)的情况,我们考察了两组在急救知识(护士的理论知识、操作技能和流程熟悉度)和临床护理技能(病患状况评估、健康教育、应急反应、护理程序运用、人文关怀及连续性护理)上的差异,并且收集了住院患者的护理满意度评价。结果:观察组的患者对护理服务的满意度显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:专科护士对医联体基层医疗机构的支持能有效提升这些医疗机构的急诊护理综合能力,产生区域性的积极影响,同时也能加速医联体内护理质量的一体化进程,这种模式在医联体机构中具有广泛的推广价值。