简介:摘要:目的:研究急诊输液中运用护患沟通技巧的效果。方法:本次研究需要选取急诊输液患者,病例数80例,纳入时间段2020年3月~2020年8月。为了提升研究效果,采用分组式结果分析,患者平均分为观察组(n=40例)与对照组(n=40例),组别不同运用的护理对策不同,对照组患者运用常规护理方式,观察组患者在常规护理中运用护患沟通技巧,研究期间需要护理人员做好记录工作,重点记录患者护理满意度、护患纠纷发生率。结果:采用护患沟通技巧的观察组急诊输液患者,护理满意度为95%,明显高于对照组患者护理满意度77.5%,组间差异显著(P<0.05)。结论:为提升急诊输液患者护理满意度,疾病治疗效果,本次研究对患者运用护患沟通技巧,结果显示患者输液配合度明显提升,护患纠纷发生率显著降低,可在临床推广运用。
简介:摘要:目的:针对老年患者静脉留置针的穿刺技巧及护理干预措施进行探讨。方法:研究期:2019年1月-2021年1月,纳入130名静脉留置针老年患者,按照护理模式的不同对患者进行分组,一组为观察组(针对性护理,n=65),另一组为对照组(常规护理,n=65),比较不同护理方案的临床疗效差异。结果:观察组中静脉留置针治疗期间共1名患者发生不良反应,总发生率1.54%,一次穿刺成率96.92%,对照组中静脉留置针治疗期间共8名患者发生不良反应,总发生率12.31%,一次穿刺成率87.69%,(p<0.05)。结论:静脉留置针老年患者的针对性护理方案,可有效提高一次穿刺成功率,降低置管并发症的发生,作用显著,方案值得推荐。
简介:【摘要】目的:探讨分析护患沟通技巧在儿科护理工作过程中的应用价值。方法:2020年4月-2021年6月,将我院104例儿科住院患者随机等分为两组,每组各52例,为参照组行常规性护理管理干预,针对研究组实施基于护患沟通技巧的护理管理干预,测算对比两组的护理满意度,以及接受护理干预前后的SAS评分指标和SDS评分指标。结果:研究组的护理满意度高于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的SAS评分指标,以及SDS评分指标均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的SAS评分指标,以及SDS评分指标均低于参照组(P<0.05)。结论:为儿科住院患者实施基于护患沟通技巧的护理管理干预,能获取较好效果,值得临床推广。
简介:【摘要】目的:探究护患沟通的技巧以及对病人康复的重要性。方法:选择2020年1月到2021年1月我院收治的44例住院患者当做研究的对象,通过随机数字表法分为对照组和观察组,每组各22例。对照组采取常规护理模式实施干预,观察组基于此采用善于与患者沟通的心理护理,对比两组的护理结果。结果:观察组的并发症发生率、住院时间以及住院费用均低于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理满意度为90.91%(20/22),对照组为63.64%(13/22),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过对护患沟通技巧的应用,能够有效改善患者心理,消除负面情绪,从而更好地配合治疗,保障良好预后,建议临床推荐。
简介:[摘要] 目的:探究视觉训练对伴调节不足的青少年的近视防控作用及影响。[研究时间段]:2019年01月~2020年12月,[研究对象]:76因伴调节不足而在本院接受治疗的青少年近视患者,随机分组,两组各有38例患者,对照组实施常规配镜、实验组实施常规配镜联合视觉训练治疗,探究两组患者治疗前后的视力、屈光度、训练6个月前后正相对调节以及调节幅度对比。结果:对伴调节不足青少年近视患者实施常规配镜联合视觉训练治疗后,实验组患者视力、训练6个月后正相对调节以及调节幅度等临床数据均得到了显著改善,组间数据对比差异明显,(P<0.05)。结论:实施常规配镜联合视觉训练治疗后,有效改善了患者的临床数据,促进视力不足青少年患者视力恢复正常,提升患者的预后水平,有较好的临床推广价值。
简介:【摘要】目的:研究糖尿病病人同时以心理、饮食以及运动联合干预,对其血糖指标与情绪的改善作用。方法:现摘选98例,2020年1月-2021年1月期间,我院收治的糖尿病病人,再以奇偶数字法进行对等分组,A组(n=49),行常规干预,B组(n=49),行饮食、运动以及心理联合干预,对比组间结果。结果:干预后,B组空腹血糖(FBG)、餐后2小时血糖(2hPG)水平较A组均显著更低,P<0.05;情绪方面,B组的SAS、SDS评分也更低于A组,P<0.05。结论:糖尿病病人以心理、饮食以及运动联合干预血糖控制效果更为理相,还可缓解病人的不良情绪,值得推广。