简介：摘要：随着社会的不断发展，人们对于中职生的心理健康情况越来越关注，相关部门也频繁出台相关政策。与此同时，各个学校也组建了对应的咨询机构与相应的师资队伍，并开设了很多关于心理健康教育的课程与讲座。中职生心理健康状况不仅是中职生综合素质的体现之一，也是衡量中职学校心理健康教育工作效果的指标。本文基于这样的背景下来分析中职生的心理健康现状以及心理健康教育现状，从而分析其中存在的问题与不足，进而提出相关建议。

简介：摘要：我国医学行业随着我国科学技术的快速发展而发展迅速，为我国人们的生命安全保驾护航。 目的通过介绍临床护理心理的研究现状及其影响因素并由此总结提出合理的建议。当今社会紧张的护患关系及护士超负荷的工作量，致使护士心理健康水平普遍较低，从而引发护士一系列的健康问题，尤以国内较为严重。本研究旨在深度分析护士的心理并提出解决方法来减少此类问题的产生，帮助提高临床护理工作者的心理健康水平，从而进一步提高护士服务质量。

简介：摘要：面对石油销售企业不断发展和改革，员工出现心理波动，影响心理健康的情况更加突出。作为管理者，员工心理健康问题不容忽视，它影响社会稳定和企业健康发展，在培养员工个人素质、业务能力同时，也应重视心理健康问题。

简介：　　［摘要］ 目的 : 了解医务人员宽恕心理的状况及特点，探索医务人员宽恕水平与其心理健康的关系，为缓解医患关系、提高医务人员心理健康水平提出相关对策。方法 : 应用宽恕水平、宽恕态度和心理健康积极和消极两方面的相关问卷，对 409 名医生、护士和其他医务人员的宽恕心理和心理健康水平进行调查。结果 : 在宽恕水平上，医务人员不存在统计性别差异 ; 在宽恕态度上，女性医务人员显著高于男性 ; 工作年限 10－ 15 年和 20 年以上的医务人员比 10 年以下的医务人员的报复水平高 ; 儿科医务人员的报复水平显著高于内科、妇科和其他科室 ; 宽恕各变量与心理健康积极和消极两方面的变量都存在不同程度的相关性。结论 : 医务人员的宽恕心理有其自身的职业特点，并且与其心理健康显著相关，基于宽恕的视角可以从多个层面采取预防措施降低医患紧张水平，保障医务人员心理健康。

简介：摘要：综述重症患者家属心理健康问题的现状，分析重症患者家属心理健康的影响因素，阐述重症患者家属心理健康的主要干预措施，为开展重症患者家属心理健康的干预研究，促进重症患者家属的身心健康及提高生活质量提供借鉴。

简介：【摘要】目的：对首发高血压患者实施心理护理后，其心理健康状况分析。方法：本文择取2017年03月--2017年10月的首发高血压病患者97例，将其作为本次研究对象，随机将患者分为实验组、对照组，其中实验组49例，应用心理护理方案；对照组48例，应用常规护理方案。对比两组患者的心理健康状况。结果：在实施心理护理前，两组之间的SAS与SDS评分不具有统计学意义（P＞0.05）；而在实验组中患者的SAS评分（32.08±5.82）与SDS评分（42.35±4.74）经过护理干预后显著优于比照组SAS评分（40.19±6.25）与SDS评分（51.79±6.86），P＜0.05，具有可比性。实施护理前两组患者的收缩压及舒张压情况比较，组间数据未见显著差异，P>0.05；在经过心理护理后实验组患者的收缩压及舒张压均低于对照组的数据，组间数据差异显著，P

简介：摘要：就现阶段而言，积极开展高校学生心理健康教育具有重要作用，这不仅可以全方位推动学生的健康发展，同时对培养社会所需的综合型人才也发挥着巨大的积极作用。而在开展心理健康教育时，校医院应在其中扮演非常重要的角色，主要通过开设健康门诊、提升医生心理健康教育水平、将健康知识宣传与心理知识普及有机结合、将心理护理融入治疗等途径实现对大学生的心理健康教育。本文将着重从学生的心理特征这一角度着手，对进一步强化心理健康教育的目的以及重要性展开全面介绍，同时积极摸索校医院开展心理健康教育的有效方式，希望可以给各校医院在开展心理健康教育时提供一些建议和参考。

简介：摘要：目前，经济发展迅速，社区心理健康服务是指由社区心理健康服务工作人员或机构 ,运用心理科学规律及原理，提供以保持与促进社区民众心理健康为主要内容，达到预防身心疾病的一系列社会服务活动。党的十九大报告指出，“中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾”。同时，报告还指出，“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。新时代，心理健康需求是人们对美好生活需要的一个重要组成部分。社区是社会心理服务体系建设的一个基本单元。发展社区心理健康服务既是新时代满足社区居民美好生活需要的一条重要途径，又是加强社会心理服务体系建设的一项必要内容。

简介：摘要:对于孩子尤其是处于学前教育阶段的孩子来说,父母作为家庭中的重要成员和孩子的第一任老师,对孩子个性、价值观和行为方式的养成是具有重要的意义的。本文主要对家庭成员的教育方式对孩子的影响等内容进行论述和分析,以增强家长对孩子对心理健康的积极影响,避免或消除负面影响,促进孩子心理健康,使孩子快快乐乐地成长。

简介：摘要： 本文基于对高校心理危机干预工作的简单了解，针对高校心理危机干预工作实现教育管理与心理健康融合的必要性，提出要使心理训练贯穿学生工作过程、有效利用心理制约效应、大力开展生命教育等有效途径，促进大学生健康成长，保障大学生全面化发展。

简介：摘要：目的 探究 优质护理对老年患者跌倒、褥疮、心理健康的影响。 方法 在 2018 年 4 月至 2020 年 4 月期间，对我院收治的 100 例老年患者进行随机划分为观察组和对照组，每组患者各有 50 例。观察组实施优质护理，对照组实施常规护理，对比观察两组患者的 护理之后的临床效果、 跌倒和褥疮发生情况以及心理健康水平。 结果 观察组患者护理之后临床效果更佳，跌倒和褥疮发生情况以及心理健康水平均优于对照组， p＜ 0.05， 差异具有统计学意义。 结论 优质护理对老年患者跌倒、褥疮、心理健康具有积极影响，且可以有效改善临床效果，降低患者 跌倒和 褥疮发生率，提高患者心理健康水平，故优质护理值得临床推广与应用。

简介：摘要：目的：分析医务人员职业紧张状况及其心理健康情况。方法：借助回顾性方式展开，择我院2019.2-2019.6内80名医务人员展开研究，借助调查问卷对其职业紧张状况及其心理健康情况进行调查，进一步分析影响因素。结果：受年龄、婚姻状况、工作年限单因素的影响，均会导致医务人员处于职业紧张状况；进一步分析多因素，以上年龄、婚姻状况等因素均会对医务人员心理健康产生直接影响，P＜0.05。结论：针对存在职业紧张状况的医务人员，需对其心理状态进行分析后进行针对性的干预，从而确保医务人员心理处于健康状态。

简介：

简介：【摘要】目的 :研究调查当前贫困大学生心理健康状况与应对方法。方法：回顾性分析 2016年 -2019年期间就读于当地某大学的 150名贫困大学生，将其作为研究组，并在相同大学中 选取 150名普通大学生作为对照组，对比两组学生 SCL-90量表各维度评分情况。结果：经对比后可知，研究组学生除躯体化外，其余各维度水平均与对照组存在明显差异，有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：贫困大学生心理健康程度与普通大学生相比差异较大，当地教育部门应根据学生实际情况制定改善其心理情绪的方法。

简介：摘要 : 因为随医疗技术的迅速发展，新医改政策的蓬勃兴起，新医学模式的规范运行，实施全程优质服务的新时代护理工作背景下。加之新冠疫情，给护士的工作带来了许多未知与不确定性。使护士在日常工作当中要面临更多更大的身心挑战。要缓解这一严峻问题，从护士职业压力因素探索、压力对心理健康的影响、缓解压力和心理健康维护策略着手思考。

简介：摘要： 随着学生学习压力的不断增大，同时由于家庭方面的因素，越来越多的学生存在着不同程度的心理健康问题。这不仅会对学生的心理健康造成严重的影响，同时还会对学生的学习方面已经生活方面造成很严重的影响。因此对学生进行心理健康教育是非常有必要的。对此，本文通过分析对学生进行心理健康的必要性与有效性，具体分析如下：

简介：摘要：流行病学资料提示，在我国自然人群中 10% ～ 15% 左右的人患有原发性失眠，其中以入睡困难、易醒、多梦等为主要表现。随着人们生活节奏的加快、电子科学技术的发展及工作压力的增大，失眠已成为世界性的公共卫生问题，也是诱发各种心理健康问题的主要因素。研究表明原发性失眠患者多伴有不同程度的心理健康问题，大约有一半患者存在焦虑或抑郁状态。本次研究采用匹兹堡睡眠质量指数及 90 项症状自评量表研究 308 例失眠患者睡眠质量与心理健康状况的相关性。

简介：【摘要】 医护人员的心理健康和医患关系问题日趋明显 , 加强医护人员的心理健康和医患关系继续教育具有重要意义。在分析了医护人员心理健康和医患关系现状的基础上 , 本文探讨了心理健康与医患关系间相互作用和相互影响的关系 , 并提出了提高医护人员心理健康水平和改善医患关系的建议。

简介：【摘要】目的：分析在儿童保健门诊中对儿童行心理健康教育的有效性。方法：对 800例儿童保健门诊儿童进行研究，利用随机数表法对其分组，每组均 400例。对比组儿童进行常规干预，研究组儿童在常规干预基础上进行心理健康教育，对比两组儿童干预前后心理健康水平、儿童遵医行为评分和干预后家属干预满意度。 结果：研究组儿童干预后心理状态评分以及遵医行为评分好于对比组，P＜ 0.05有统计学意义；研究组儿童干预后总满意度 95%高于对比组儿童干预后总满意度 75%， P＜ 0.05有统计学意义。 结论：在儿童保健门诊中对儿童行心理健康教育对于缓解儿童内心紧张、恐惧情绪有着极大作用，值得临床借鉴。

简介：摘要：通过对 215名高校学生进行线上问卷调查，了解其在新冠疫情下的心理健康状况及对心理援助的接受度。多数学生心理健康状况良好，对心理援助的接受度比以往大幅提升，本文探讨了意愿度提升的部分原因。