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简介：摘要鼻饲作为胃肠内营养的一种方法，是不能经口进食患者补充营养采取的一种重要的治疗措施，也是护生必须掌握的一种操作技能。针对护生的特点，制定相应的带教计划，使教学更贴近临床，是带教老师面临的现实问题，根据临床教学工作情况，在鼻饲的实习带教中总结经验，提高护生学习效果。

简介：摘要目的通过临床带教提高护生护理专业水平及自信心。方法由护士长、主管护士及高资历的护师组成实习带教小组，由一名主管护师担任总带教老师，将具体任务分配到各带教老师，并安排她们分期进行讲课。按照各学校实习大纲的要求和科室各病种的实际情况，制定出内科实习带教计划和护生实习内容。带教老师依据计划和护生的学历情况，制定出具体的实习内容，对教与学效果评价，建立完善的出科考试制度。结果通过带教老师的理论培训和临床实践示范指导，使护生在实习期间掌握临床护理理论并能对患者高质量的护理。结论通过带教过程中的理论与实践相结合，提高了临床教学质量，有效的促进了护生学习效率。

简介：摘要临床实习教学过程是一个复杂的过程，通过二十多年的临床实习带教，浅谈一下静脉输液临床实习教学的经验。

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简介：摘要实习是护理教育的重要教学阶段，是培养护生综合能力的关键环节，是实现知识向能力转化必不可少的过程，在临床带教中，语言是完成教学任务的主要手段，同样的教学内容由于语言表达能力不同，其带教效果也大不一样。有的带教老师讲课很受护生的欢迎，有的带教老师讲课护生很不爱听，觉得白白浪费时间，这其中与带教老师的语言方法和技巧的运用关系很大。因此要重视和加强带教老师的语言修养和训练。

简介：摘要目的比较传统的临床教学模式与改革后的教学模式的效果。方法选取2008年-2009年在消化科实习的护生20位，作为对照组；选取2010年-2011年在消化科实习的护生20位作为实验组，通过发放调查表再收回进行统计学处理的方法。结果实验组护生的整体护理综合能力考核成绩优秀率明显高于对照组，实验组护生对临床带教工作的评价也明显好于对照组。结论随着社会的进步和人民对健康需求的增加，传统的教学模式已满足不了临床护士对知识的多元化的需求，也满足不了不同层次病人的需求。

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简介：摘要目的做好临床护理带教工作，使护生学到的理论知识能够紧密联系实际。方法进行一对一的有针对性的带教，制定带教计划和带教方法，培养护生独立工作能力。结果临床护理带教质量提高，护生临床实习后各方面能力提高。结论实践表明，我科的带教方法得到了护生的肯定和好评。

简介：摘要目的探讨健康教育在内科患者住院中的应用。从提高并完善健康教育的意识和临床护理质量。方法是对健康教育在内科护理中的运用进行回顾性分析结果是实施长期持续性健康教育，有效提高了患者住院期间的满意度和对疾病恢复的信心。结论健康教育提高了内科疾病护理的质量。

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