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23 个结果
  • 简介:摘要直到明朝末年,中国从未与遥在伏尔加河畔的俄罗斯有过直接交往。在俄罗斯逐渐征服西伯利亚和远东地区的过程中,两个欧亚的大国逐渐接触。与古今中外的各国之间的外交相比,清朝早期的中俄外交是独具特色的。一方面俄罗斯逐渐接触长期封闭的东方的中华帝国,而中国也是逐渐与文化迥异的欧洲大帝国交锋。在这个交锋的过程中,俄罗斯的帝国扩张主义与大清帝国的保境安民、有俄罗斯特色的欧洲文化与中国文化的矛盾是主线。

  • 标签: 巴依科夫使团 雅克萨之战 费奥多尔?戈洛文 《中俄尼布楚条约》 《恰克图条约》
  • 简介:2012年的8月19日,由中华人民共和国文化部、俄罗斯联邦文化部、中国黑龙江省人民政府、俄罗斯阿穆尔州政府联合主办,黑龙江省文化厅、俄罗斯阿穆尔州文化档案部、黑河市人民政府承办的第三届中俄文化大集中方开幕式在美丽的黑河市世纪广场如期举行了。黑龙江省省长王宪魁在开幕式上致辞并宣布开幕,中国文化部副部长赵少华、俄罗斯阿穆尔州州长科热米亚科夫出席并致辞;

  • 标签: 中国文化部 开幕式 中俄 俄罗斯联邦 中华人民共和国 市人民政府
  • 简介:摘要影视动画专业以校企合作的教育模式求自身发展、实现与市场接轨,让项目进入到实际教学中,建立项目式的教学组织方式,推进以项目课程为主题的课程改革,并培养以学生为主的优秀之作团队,从而实现企业、学校和学生三方共赢。

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  • 简介:摘要合作学习是以学习小组为基本组织形式,系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的活动;一般来说,合作学习的基本要素有小组的形成,相互支持配合和面对面的促进性互动,个人责任,社会技能,有效的评估;合作学习的有效实施关键是内容选取上;有效的合作学习还需要一定环境支持。

  • 标签: 合作学习 基本特征 内容选取 环境支持。
  • 简介:摘要合作的课程文化含义是课程的开放性,这种开放性要求建立一种共享的课程文化。专家、教师、学生、家长和社会各阶层人士都参与课程改革。目前,学校合作课程文化的建立存在教师与教师之间合作不够;师生合作不够;家长和学校合作不够等问题,本文提出了建立学校内部的合作课程文化与学校组织外部合作课程文化的建构之对策。主张学校合作课程文化的建立要靠许多人参与,才能赋予课程生机与活力,才能将实施落到实处。

  • 标签: 学校合作课程文化 重建 问题 对策
  • 简介:摘要在数学教学中,适时恰当地运用信息技术,以形象具体的“图、文、声、像”来创设学习情境,使抽象的数学内容具体化、清晰化,活跃学生的思维,让学生更直观、更全面地获取知识,提高创新能力,增强学习效果。

  • 标签: 信息技术 数学教学 融合作用
  • 简介:摘要语文教学属于教学实践范畴,新课程目标明确指出改变过去的教学现状,倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,开展自主、合作、探究的学习方式。

  • 标签: 语文教学 自主 合作 探究
  • 简介:摘要在实际的教育教学过程中,从教学目标的制定到课程设置到教育形式、教学手段,素质教育都发挥了其影响力。而我认为素质教育也应更好地运用到德育工作中。

  • 标签: 交流合作 素质 教育
  • 简介:摘要目前我国的中等与高等职业教育在校生人数已达到了3000万的规模,已成为世界职业教育大国。大国并不等于强国。按照“适应需求、有机衔接、多元立交”的原则,构建校企合作与工学结合的发展模式是建设职业教育强国的重要途径。本文仅就行政立法、外部环境、内在机制、利益分配等方面,探讨如何以市场为基础,规范校企合作双方的合法权益。

  • 标签: 市场 教育基础 校企合作 合法权益
  • 简介:摘要“小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。没有合作的课堂教学,不是真正的课堂教学,至少不是能够体现新课程理念的课堂教学。

  • 标签: &ldquo 小组合作学习&rdquo 初中英语 低效
  • 简介:《蝴蝶君》是华裔剧作家黄哲伦用来解构东西方权力关系的戏剧。用语用学的合作原则和礼貌原则分析《蝴蝶君》中人物的对话,能更好地彰显人物性格,从而揭示合作原则和礼貌原则相互间的关系是构成对话的主要方式之一。

  • 标签: 蝴蝶君 合作原则 礼貌原则
  • 简介:为了能使幼儿的行为适应社会的需要,作为家长,应该积极利用家庭中各种活动来帮助幼儿学会"与人分享、合作",通过适当的方法引导幼儿,在主观上让幼儿产生分享、合作的内在动机与愿望,使幼儿的分享合作行为更加稳定、自觉、规范、有序、才能让幼儿最终自觉产生分享合作行为。

  • 标签: 家庭教育 分享合作
  • 简介:摘要合作学习是重要的一种学习方式,在运用这种学习方法教学实践中暴露了一些问题,因引起我们的注意。本文着重从分组的合理性、师生职责、运用原则、激励评价几方面进行了探讨。

  • 标签: 高中英语 合作学习 关注问题
  • 简介:摘要小组成员间合作学习是新课程积大力倡导的有效学习方式之一,然而在实施过程中总有"心有余而力不足"的感觉,。我经过多年的观察、学习和实践后发现,要想有效地开展小组成员间的合作学习,就要对小组合作学习的本质有正确的理解,另外还要做好以下几点工作1.设置相宜的任务,培养学生参与合作意识。2.激发学生主动意识,在过程中教给学生合作的技能。3.注重老师自身的参与。4.通过小组间的评价与交流强化小组合作学习的效果。

  • 标签: 合作学习 困难 策略 指导 主动 高效
  • 简介:摘要为使高校能更好地适应社会需求,拉近科技与经济的距离,校企合作,作为高校与企业合作最为直接的一种方式日益受到重视。本文从高校与企业合作办学的现实意义出发,采用系统动力学对影响校企合作水平的因素进行了分析,建立了校企合作系统动力学模型,并利用vensim仿真软件进行动态仿真,研究了校企合作系统的系统动力学演变机理。结果表明提高校企合作水平是一个长期的过程,强化企业实力是提高校企合作水平的关键,为校企合作决策提供了一种新的思路。

  • 标签: 校企合作 系统动力学 仿真
  • 简介:摘要语言是人们进行交际的最主要工具,不管是情感还是身份、地位,都能够通过语言展示出来。作为2010年度最成功电影之一《人在囧途》,其人物台词的诙谐幽默充分体现了语言运用的奥妙。本文就该影片对人物台词亦幽默,亦深刻的表达效果,来谈谈《人在囧途》对合作原则的每一条次准则的违反或遵守而产生的言外之意。

  • 标签: 言外之意 《人在囧途》 合作原则
  • 简介:摘要新型农村合作医疗制度的出资主体由农民个人、集体和政府组成,稳定的资金来源是该制度顺利运行的关键。但各筹资主体存在一些问题个人筹资难度大、成本高、逆选择;集体出资缺乏财力,积极性差;中央政府出资少,县级财政负担过重;社会筹资明显不足。为保证筹资持续到位,建议改善农村医疗机构服务水平,确立自愿与适度强制相结合的参与原则;提高集体经济水平及筹资意愿;中央政府承担主要责任,减轻县级财政压力。另外,重视社会资金的注入,如畅通社会捐赠渠道等。

  • 标签: 新农合 筹资主体 逆选择 社会筹资
  • 简介:摘要明确了“政府搭台,项目主导,企业竞驻,公司管理”的专业建设思路。其内涵是在石家庄市政府建设动漫产业园的“大动漫”环境下,按照行业企业的人才需求标准,以实际的生产项目为主导,企业通过竞争入驻动画基地,采用公司化管理的教学模式,实现创意型高技能人才的培养。

  • 标签: 动漫专业 项目驱动式教学 校企合作 就业 人才培养
  • 简介:摘要小组合作学习是以小组活动为主体而进行的一种教学活动。教学过程的大部分环节都以小组活动为核心,并以小组的总体成绩以及全体的表现作为评价和奖励的依据。本文主要讲以提高教学理念,确保教学环境的前提下,开展小组合作法提升中学语文学习能力。

  • 标签: 小组合作法 中学语文 应用
  • 简介:摘要本文以昆明理工大学为例,阐述了该校在有色金属行业方面校企合作人才培养的经验,分析了校企合作存在的困难,并提出了针对性的建议。

  • 标签: 校企合作 经验 困难 建议