简介：摘要高考英语阅读理解题包括细节理解题、推理判断题、词义猜测题和标题主旨归纳题。推理判断题属于较难的题型，对学生的阅读能力要求较高。英语模块教学法在阅读理解教学中的运用为我们找到了一个较为系统的教学方法和解题思路，提高了阅读理解教学的时效性。

简介：摘要全身反应法，是对外汉语教学的一项重要方法，许多专家学者对进行了大量的研究。汉语方位词与我们日常生活息息相关，在对外汉语教学中亦是一个重点。本文将首先介绍全身反应法以及方位词，然后将二者进行结合，展示全身反应法教学模式在汉语方位词教学中的实际应用，旨在证明全身反应法是初级汉语方位词教学的有效途径之一。

简介：本文讨论了胡塞尔对作为意向行为的表象与判断,以及作为其表达的名称与陈述的分析。根据胡塞尔,前者的区分乃是后者之区分的基础。一个表象乃是对一个对象的直接把握,而在一个判断中,能够被表象构建之物则被包含在命题的句法结构之中,成为一个不自足的句法成分。在此,命题乃判断的意向对象,而判断则构建了命题的意向行为。相比于对它们的表述,判断和表象都是更为充实的意向。而根据胡塞尔的后期思想,对某物的判断,亦扎根于对某物的直接把握。

简介：摘要写作是高中英语课程要求掌握的语言技能之一，也是高三英语复习的重要内容。本文针对目前高三英语写作教学中忽略语篇意识的问题，提出并优化“主张-反应”语篇模式，并在实践中结合文本内容演绎该模式的教学流程，反思该模式对于写作的指导，以切实帮助学生掌握语篇结构下的写作技巧，提高写作技能和水平。

简介：<正>"人未有不乐为治平之民者也,人未有不乐为治平既久之民者也"。否定之否定的匀齐的排句,增强了肯定的力量,构成了感人的气势。它充分地表达了人民群众乐于生活在太平安定的环境之中的美好愿望,它充分地表达了人民群众乐于生活在长治久安的环境之中的美好的愿望。"立片言以居要,乃一篇之警策",这就是《治平篇》开端句的修辞特色。本文作者洪亮吉(1746—1809),清朝阳湖(今江苏常州市)人,是当时著名的学者。1773年即乾隆58年,他写了《意言》、《治平篇》等重要的政论文章,比较系统地说明了他的人口学思想。"然言其户口,则视三十年以前增五倍焉,视六十年以前增十倍焉,视百年、百数十年以前不啻增二十倍焉。"他以

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简介：<正>选入高中语文课本第一册的《故乡的榕树》,非常精美。放学后,师生同有回味无穷之感,其原因主要在于它精湛的艺术魅力。一、缜密的构思文章不太长,总共不到三千字,却是细针密线缝织而成,故枝蔓有序,浑然一体,我们可从三方面去琢磨作者在构思上的匠心。1.首尾呼应起笔处是带儿子去住所附近的“儿童世界”散步,卷制哨笛吹鸣而引发出遐思;收笔处是儿子再次要求做笛而停止了神思的漫游。开头两段好比是一座横跨长江大桥的引桥,表

简介：包含“哪来的”的句子从功能上看可分为三类，各有不同的表现形式。甲类“NP（是）哪来的”询问处所，“来”是实义动词；乙类“NP1（是）哪来的NP2”询问处所或方式，“哪”有时可由“怎么”替换，谓语隐含了及物动词V，“V来”有“获得”义，“来”近于虚词；丙类“NP1（＊是）哪来的（什么）NP2”是反问句，功能是否定“获得”，“哪来的”可由“哪有”替换。

简介：“的”是汉语中使用频率最高的虚词，学术界对“的”进行了相当多的研究。本文主要从选择性和强制性两个方面探讨篇名中“的”的省略情况，并探讨了篇名中“的”省略的制约因素。

简介：语言是一种符号，但符号本身有亡相对的独立性与主动性，思想内容的发展变化会带来语言符号的发展变化，反过来哪怕仅仅从形式上制造新的符号或符号的新的排列组合，也能给思想的开拓以启发。

简介：＂之＂是上古汉语中一个十分常用的词。作为人称代词和助词的＂之＂在中古急剧衰落,给汉语的句法演变带来了深刻的影响。中古汉语中产生或大量出现的一系列重要句法现象,如狭义处置式、隔开式述补结构、新型受事主语句等都与代词＂之＂的衰落有关;而＂被NV＂式被动句、无标记关系小句等则与助词＂之＂的衰落有关。

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简介：＂的＂作为黏附词,本身具有依附特点,对黏附组的划分和韵律节奏起决定作用,因此在韵律语法中有着重要的意义。我们探讨＂的＂的这一特点,提出了对＂的＂重新分类的主张,进而对＂的＂的隐现规律进行了探究：充当标句语的＂的C＂必须出现;表领属的＂的B＂与独立＂的＂结构中的＂的D＂出现与否,受经济原则和韵律规则的制约;韵律性的＂的P＂出现与否则由韵律决定。

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简介：很多语言的完成体标记都是来自于领有动词，这背后存在着深刻的认知理据。汉语普通话的完成体表达是不对称的，肯定式是用来自完成义的动词“了”表示，其相应的否定式则是用来自领有动词的否定一方“没”表示。但是在很多南方方言里则是对称的，其完成体的肯定式和否定式分别来自于领有动词的正反两方。

简介：本文指出轻声的基本特征是听起来轻,轻的根本原因是音长短,而稳固地失去原字调是轻声区别于一般轻读的区别性特征;但因许多轻声的非功能性和方音的影响等原因,不少轻声可轻读也可重读。基于此,本文提出了轻声词规范的三条原则,即严守轻声的特征;区分轻声与轻音;设立"可轻声"。要研制出一个大的轻声词汇表作为高级标准,但可针对不同对象要求掌握不同数量的轻声词。

简介：摘要Grice的合作原则是人们在日常交往中遵守的普遍原则，然而巧妙的违反合作原则却能达到良好的幽默效果。优酷土豆自制的“网络神剧”《万万没想到》一经播出便成为现象级作品，这部总播放量却突破10亿大关的网络迷你剧，甚至还引起了国际媒体的特别关注。本文试从违背合作原则角度，探讨幽默效果的产生，并赏析该剧的幽默效果，为语言学习者和爱好者理解幽默提供一个视角。

简介：提要文章通过对传统的语言调查与现代的语音实验在方法上的比较分析，阐述了语音样品的选取和实验数据的归一化和相对化程序及方法。

简介：“也”的来源及其对“亦”的历时替换李宗江现代汉语中副词“也”的基本语法意义是表示类同。陆俭明先生（１９８５）曾对“也”作过细致的分析，把“也”表示的类同意义分为实用用法和虚用用法两种。同时还提到了“也”表示委婉语气的用法。由于下文将多次涉及陆先生的结...

简介：反讽叙述，是指一个叙述文本被解释出两个相互冲突的意义。叙述文本包含隐舍作者、叙述者、人物、读者等多个主体，他们在认知、道德一价值和审美这三个轴上的距离是反讽形成的重要机制。反讽叙述的主要类型有：第一，叙述者与隐含作者距离形成的反讽；第二，叙述者和人物的距离形成的反讽；第三，叙述者与叙述者的距离形成的反讽；第四，叙述者与读者的距离形成的反讽；第五，复调与反讽。