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28 个结果
  • 简介:通过对首都师范大学南校区行政楼、办公楼现场的模板加工区噪声分布规律测试,设计出降噪模型,通过实验验证降噪模型的使用效果,并对降噪模型进行经济分析,为施工企业解决模板加工区的噪声问题提供了理论依据。

  • 标签: 模板加工区 噪声 经济分析
  • 简介:涂层技术应用研发项目,以提高机械零件表面性能(耐磨损、耐腐蚀、抗疲劳等)为目标,面向企业开展表面强化技术方面的应用研究与服务,包括根据不同零件的表面性能要求,开发新型PVD超硬涂层体系及设备,以及开展机械零件表面强化技术服务和性能检测服务,为企业培育涂层技术人员和研发技术团队。其中,应用于工模具的高性能离子镀涂层技术(浙江省科技厅,纵向公益项目),投入研发经费30多万元,获发明专利2项;旋转横向磁场可控电弧离子镀的工艺基础研究(浙江省自然科学基金项目),投入研发经费10万元,获发明专利4项。具有代表性的发明专利有多模式动态磁控离子镀弧源(发明专利号:ZL.201210431983.5)、旋转磁场复合离子镀膜技术(发明专利号:ZL.201210444627)。

  • 标签: 研发项目 涂层技术 职业技术学院 应用 自然科学基金项目 表面强化技术
  • 简介:试验选用不同剂量的70亿个/毫升地衣芽孢杆菌水剂对设施黄瓜枯萎病防治效果进行研究.结果表明:不同剂量70亿个/毫升地衣芽孢杆菌水剂对防治黄瓜枯萎病均有一定的防治效果,其中以70亿个/毫升地衣芽孢杆菌水剂525倍液处理防治黄瓜枯萎病防效最高达74.17%;试验药剂630倍液处理次之,平均防效达到65%;对照药剂70亿个/毫升地衣芽孢杆菌水剂630倍液的平均防效达62.08%;试验药剂735倍液处理平均防效最低为56.67%.通过方差分析可知:试验药剂70亿个/毫升地衣芽孢杆菌水剂525倍液、630倍液与对照70亿个/毫升地衣芽孢杆菌水剂630倍液三处理间平均防效差异不显著;735倍液与630倍液及对照630倍液处理间平均差异显著而未达极显著水平;525倍液与735倍液处理间平均防效差异达极显著水平.

  • 标签: 70亿个/毫升地衣芽孢杆菌水剂 黄瓜枯萎病 防效 药效试验
  • 简介:在房地产众筹项目推出的背景下,文章通过多因素考虑并结合国家相关规定,对众筹项目进行分析研究.在原众筹项目的基础上,从参筹者的购买意愿出发,结合数学建模,以所有参筹者满意度最大为目标,房型套数、国家规定的最大容积率、参筹者的满意比例3方面为约束条件,建立目标规划模型,设计各房型套数建设规划方案.兼顾考虑参筹者的购买意愿和开发商的投资回报率,在原模型的基础上,增加了开发商投资回报率约束条件,将众筹方案作了更科学合理的优化.

  • 标签: 房地产众筹 规划模型 满意度
  • 简介:本文对高职院校"NGN软交换系统"课程的实验项目进行了全面的设计,内容包括"NGN设备软硬件认知及网络组建与连接"和"典型组网数据配置"两大部分.其中,前一部分偏重设备的硬件、网络组建及工程连接等内容;后一部分偏重典型组网相关的数据配置.网络组建主要介绍媒体面、控制面、操作面3个独立网络的组建.典型组网配置包括基础数据配置、与AMG对接的数据配置、与SIP终端对接的数据配置、与PBX对接的数据配置、与PSTN互通的数据配置以及IP-Centrex业务配置.该项目设计为学生掌握NGN固话网组建及典型应用配置技能提供了很好的平台.

  • 标签: NGN软交换系统 实验项目设计 典型组网 数据配置
  • 简介:通过企业调研,以职业能力为主线,围绕基本施工技术和施工管理构建符合建筑施工一线要求的基于工作过程、行动导向的项目化课程体系。进而开展建筑施工项目课程和教学项目的设计,同时对项目课程教学法及教学要求进行了研究。

  • 标签: 高职 建筑施工课程 项目化 课程项目
  • 简介:观察和了解一个国家和地区的文化,不单要看这个国家和地区的文化设施和相关硬件,更要看这个国家和地区的人的行为举止、文明程度和道德水准。襄阳职业技术学院和美国福克纳大学的人文交流项目已开展数年,作者作为项目参与人试图从文化的角度探讨文化与人的关系,从中获得对本校教育有益的启示。

  • 标签: 人文交流 文化 素质教育
  • 简介:借鉴德国“双元制”的教育模式,在教学现状和问题分析的基础上,按照课程开发思路,基于项目化教学的工作过程导向,开发适合高职制造类专业的一体化课程,进一步探讨课程的任务与安排、学习方法、项目任务实施和评价方法,总结项目化课程开发的效果。

  • 标签: 高职 双元制 项目化教学 课程开发 制造类专业
  • 简介:为更好地推动创新创业教育,高职院校应充分利用项目化学生社团营造氛围,提供研究性学习场所;网罗资源,集成创新性研究阵地;文化传承,延拓可持续发展载体。借助项目化学生社团可有效对接实训基地、孕育小微企业、展示技术成果和实现技术成果转化,实现由创新创业教育向创新创业实践的转化。

  • 标签: 高职院校 项目化学生社团 创新创业教育
  • 简介:项目学习法的合理应用,对于学生知识应用能力的培养非常重要.在当前的大学英语教学实践中,项目教学法的重点在于强化口语表达能力,开展小组学习,扩展项目设计.这些措施能够加强学生的学习动力,提升学生的语言知识素养,促进学生的多元智能化发展.

  • 标签: 大学英语 项目学习 建构主义 实用主义
  • 简介:在市政工程项目建设中,把安全生产放在首位,才能做好市政工程项目安全管理;加强市政工程项目施工现场安全管理工作对于避免施工现场安全事故的发生具有非常重要的意义;就如何加强市政工程项目施工现场安全管理进行浅析。

  • 标签: 项目安全管理 组织管理 技术管理
  • 简介:针对线状工程项目的特殊性,对线状工程项目施工管理的质量、工期、成本三大目标进行两两对比分析。结合LSM技术的空间属性,把LSM技术应用在线性工程项目的工期管理、质量管理、成本管理中。在工程管理领域引入了质量-工期-成本-空间的四维理念。

  • 标签: LSM技术 线状工程项目 工期 质量 成本
  • 简介:从促进民族传统蹴踢类运动项目(毽球、蹴球)健康发展的角度,通过回顾中国民族传统蹴踢类运动项目的发展概况,发现其在发展过程中存在着项目关注度、影响力较小,项目自身可感受度、可体验度以及可参与性不足等缺陷,深入分析其原因,并提出相应的改进措施。借此研究,为促进民族传统体育项目的发展提供积极的借鉴作用。

  • 标签: 中华民族 民族传统蹴踢类运动项目 发展
  • 简介:Java的发展前景和空间巨大,但是企业却招不到掌握Java技术的优秀人才,高职软件专业毕业生与企业需求脱节是主要原因。在项目教学和"三三三"人才培养模式的背景下,建议采用"项目+任务驱动"教学法,即采用适合教学的项目并以合理的分解贯穿于教学活动中,使用期末考试+期末实训答辩双层考核制度,保障学生理论知识的掌握和实践能力的运用,从而取得较好的教学效果。

  • 标签: JAVA 项目教学 任务驱动 教学方法
  • 简介:软件课程已经成为设计类专业必修的专业类课程,但软件课程的传统教学方法,已经不能满足日益发展的实践型人才培养的需要,因此本文就企业项目如何引入室内设计专业软件课程教学中展开研究。

  • 标签: 项目引入 软件课程 室内设计
  • 简介:本文对适用于项目驱动教学法的教材编写进行了探索,提出了教材编写的必要性、编写思路及特色,并结合我校示范校建设核心课程《仓储与配送实务》,提出'项目导入、任务驱动'的教材编写设计。

  • 标签: 高职 项目导向 教材编写
  • 简介:文章分析了中高职衔接管理目前存在的主要问题,在此基础上提出了对中高职衔接实施项目管理的设想,并从实施项目管理的可行性进行了严谨缜密的分析,最后从项目的组织架构、项目的立项、计划、实施、结尾四个阶段的管理工作及质量控制要点进行了详细的阐述,为探索中高职衔接管理的范式做了有益的尝试。

  • 标签: 项目管理 中高职衔接 应用研究
  • 简介:在旅游业日益发展,旅游业产值逐年增加的背景下,以TH旅游度假区项目为例,对项目成本管理相关问题进行分析。首先,分析旅游度假区现有的旅游资源、项目总体定位和发展战略;其次,对度假区项目成本控制具体分析,主要从项目资金筹措及使用计划、度假区项目成本估算和成本预算三方面展开;再次,运用挣值分析法对项目2014年6月至2015年12月的成本和进度情况进行评价;最后,针对该项目存在成本超支和进度延误的问题,从成本管理人员、项目施工进度、项目质量、项目物料提出控制措施,旨在实现项目建设的成本最小化,提高旅游度假区的市场竞争力。

  • 标签: 项目成本管理 挣值分析法 TH旅游度假区项目
  • 简介:在高等教育转型升级的背景下,教育技术学本科专业应用型人才如何培养,值得深入地研究。通过对本科应用型人才的知识、能力、素质要求的分析,结合泉州师范学院教育技术项目实践课程开设的成效,对应用型人才的核心能力——综合实践能力的培养进行探讨。

  • 标签: 项目实践 教育技术学 应用型人才 实践能力