简介:摘要词汇是语言的基本要素,是组成句子的基本单位。词汇教学在中职英语教学中具有举足轻重的作用。针对目前的词汇教学现状,笔者从创设情境、记忆方法、鼓励课外自主学习、心理激励等几个方面提出了建议。
简介:摘要词汇教学是语言教学的基础,学生词汇量的掌握对于学习效果来说起着至关重要的作用。针对目前的词汇教学现状,笔者从创设语境、传授方法、关注心理素质、鼓励大量阅读等几方面提出了建议。
简介:原始语根假说用语言进化论的观点构拟出人类最初的语根,即原始音义的结合体,其来源就是拟声,揭示了语言的起源和理据性,即"音由天地"、"义由音生"。然后,由语根生成词根及其变体,词根虚化产生词缀,词根和词缀的结合得到无数的单词,在词族的基础上进行音义系联从而建立英语词汇系统,创造性地解释了语言的发展规律,即"音随义转"、"音近义通"、"反义同根"。假说为英语词汇学习提供了新颖有效的方法,即学习构词法,建立词族概念;认识词根变体,扩大同源词范围;学习语根学,建立英语词汇系统。同时,拟声理据和拟声词词义引申规律,有助于学习者扩大词汇量,更好地掌握词的用法和意义。