简介:摘要美育又被称为审美教育,它是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养人们正确的审美观点,使受教育者达到具有感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育的基本任务是教育者要帮助学生树立正确的审美观点,提高审美能力,逐步培养审美情趣,发展表现美和创造美的能力。如何使受教育者具备正确的审美能力呢?一、树立正确的审美观点;二、培养发现美和创造美的能力;三、体会感悟自然界中的美。
简介:摘要在实践素质教育的过程中,我通过不断地尝试运用肯定法、赞赏法、间接表扬法、事例法、暗示法、书面评价法、批评法等几种评价方法,帮助学生认识自我、树立信心、改正错误、提高认识,收到了良好的教育教学效果。恰当的评价方法,可以帮助学生形成对学习的积极态度,形成良好的情感和价值观,激励学生形成高尚的思想道德品质,养成良好的行为习惯。
简介:摘要美育又被称为审美教育,它是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养人们正确的审美观点,使受教育者达到具有感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育的基本任务是教育者要帮助学生树立正确的审美观点,提高审美能力,逐步培养审美情趣,发展表现美和创造美的能力。如何使受教育者具备正确的审美能力呢?一、树立正确的审美观点;二、培养发现美和创造美的能力;三、体会感悟自然界中的美。
简介:摘要中职秘书专业必须采用高效教育方法,培养出优秀学生,才能应对激烈的就业竞争。可以通过创新完善,提高授课效果,才能实现培养出优秀文秘专业生的目标。
简介:摘要高等职业教育迅速发展的今天,高职院校教师队伍建设如何适应现代职业教育发展的需要,已经引起大家的关注。研究高职教师的继续教育培训方法有积极的理论和现实意义,不仅可以提高教师自身的综合素质,也更有利于学生和学校的发展,进而促进整个社会的和谐发展。
简介:摘要本文主要就现阶段中职学前教育专业的美术教育教学方法现状进行分析,并结合自己的教学方法提出实践与创新教学,锻炼学生的创作能力,培养学生发现美、感悟美、创造美和传承美的能力。