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17 个结果
  • 简介:修拉的作品《大碗岛的星期天下午》一、娃娃读画纪金彤:这是夏日公园里,爸爸妈妈们和小宝贝们在游玩。廖可欣:这是公园湖边的人们在度假的场景。王天罡:这个夏天太热了,人们都打着伞,领着小宝贝和宠物们聚在公园里。邹维佳:假日里,公园湖里人们在划船,岸上的人们在乘凉!刘洋:星期天,妈妈领着我来公园里玩,哇,这里的人好多呀!

  • 标签: 艺术 世界 用色 星期天 公园 宝贝
  • 简介:一要看颜色。色拉油浅颜色的要好一些.但太浅了以至于发白也不好。各种植物油都会有一种特有的颜色.所以我们才看到植物原油有深浅不同的颜色。经过精炼。会将它们清除一些.但是不可能也没有必要精制到一点颜色也没有.有点颜色对身体无害。

  • 标签: 食用油 选购 颜色 透明度 食用方法 食品质量
  • 简介:阿佩尔的“飞翔的鸟”,夸大了鸟的头部,小鸟欢快地唱着歌儿,自在地在蓝天下飞翔。画家不过分地描画形象,而以红、橙、黄、蓝等大色块直接大胆地填充画面,一下子就抓住了我们的心。厚厚的用色,游来游去的笔触.时时在告诉我们画家的欢快心情。

  • 标签: 新表现主义 用色 造型 画风 阿佩尔 画家
  • 简介:油脂的化学名称叫甘油三酸酯,在有机化学分类中被归入“醋类”.是甘油(丙三醇)同三个脂肪酸结合的产物。它是人们生长发育中不可缺少的物质,是为人体提供热量的最重要物质之一。

  • 标签: 食用油脂 磷脂 营养健康 亚油酸
  • 简介:选购:人参加工产品种类繁多.各具特色,质量差异大.但消费者只要把握以下几点就可以买到放心满意的产品:

  • 标签: 人参 选购 种类 食用方法 消费者
  • 简介:1、食用盐属专营产品,应在有食盐零售许可证的商店购买。2、购买时,注意观看外包装袋上的标签应标洼产品名称.配料表、净含量、制造或经销商的名称和地址,生产日期.储藏方法.质量等级.各种标识要规范、齐全,并贴有防伪“碘盐标志”。

  • 标签: 消费者 选购 食用盐 零售许可证 外包装 配料表
  • 简介:中老年奶粉是根据中老年这一类特殊人群的全面营养需要所设计的产品。这些产品调整了脂肪.蛋白质和碳水化台物的比例.并强化了维生素和微量元素等营养强化剂.具有中老年保健作用.对各种营养缺乏症具有一定辅助治疗功能.是一种适合于这些中老年人食用的营养食品。

  • 标签: 选购 食用方法 中老年奶粉 营养强化剂 保健作用 辅助治疗功能
  • 简介:对于洗洁精,妈妈有这样的抱怨:“怎么冲多少遍还是感觉有残留呢?”

  • 标签: 洗涤剂 天然 洗洁精
  • 简介:虽然才是初夏,但我们已经能够感受到扑面而来的热浪。而天然材质的服饰、布艺用品,天然的生活方式,以及天然的用品、饰品,一定可以帮你在微笑和静谧中度过整个夏天,尽享清凉。天然纤维带来的舒适在初夏,天然纤维不仅能给我们的身体带来舒适感受,更能让我们的心情沉浸在一片平静之中。

  • 标签: 无尺度网络 多AGENT系统 多代理系统 网络模型 计算机模拟 拓扑关系
  • 简介:设计意图:在上学期.我们已与幼儿一起了解了一些食品包装袋上标注的品牌、口味、净含量、Qs标志、垃圾入箱标志、条形码、生产曰期和保质期等信息。在这个活动中.我们设想以日常生活中常见但幼儿很少注意的食品包装袋上的食用方法说明为凭借,引导幼儿在阅读和理解的基础上自主地按照操作顺序进行讲述,以锻炼幼儿以独白语言进行讲述的能力,并让他们逐渐学习按要求分主次讲述。

  • 标签: 食品包装袋 食用方法 讲述活动 说明性 大班 设计意图
  • 简介:在告诉你答案之前,我们先来了解一下香味到底是怎么产生的。简单地说,当芳香物质的分子分散到空气中,然后进入我们的鼻腔,被嗅到,再经过大脑的分析处理,我们就能分辨出香味了。

  • 标签: 芳香物质 石头 天然 香味
  • 简介:制作过程对于很多人来说煮鸡蛋是早餐的必备之选,下面我们要分享一个纯天然原料煮出多彩印花鸡蛋的方法,有心思的同学可以试一试。1.首先先去摘些漂亮的植物叶子和小花朵(可别在公园或小区里乱摘哦,最好是在野外游玩儿时顺手带点儿),再准备一双新丝袜,一些洋葱皮(主要用来染颜色)。2.把叶子和花瓣贴到鸡蛋上,可以随意发挥哦。3.用丝袜包起来,如果你无法接

  • 标签: 煮鸡蛋 植物叶子 天然原料 双新 之选
  • 简介:在非洲西部的热带森林里生长着一种叫“阿洛”的树,如果把树干或枝条锯下来,削成牙刷柄长短的木片用来刷牙,竟然能将牙齿刷得雪白。如果把这种木片放进嘴里,很快就会被唾液浸湿,这时顶端的纤维马上散裂开来,摇身一变成了牙刷上的“鬃毛”,因此称这种树为“牙刷树”。

  • 标签: 牙刷 天然 热带森林 木片 纤维
  • 简介:孩子的玩耍是早期艺术的一种,不需用成人的眼光去剖析,从画里、从肢体上,从歌声中都体现出幼儿心智的发展过程,作为家长,应该让幼儿随意地玩、自由地想;对于孩子的作品,观其过程比看其结果更重要。

  • 标签: 孩子 自由 创造力 自在 天然 保护