简介：摘要随着信息化技术的发展，电子技术的应用也越来越广泛，为适应社会需求，中职学校的电子技术基础教学急需改革，提高学生的创新性和实践性，使学生在社会上具有更多的竞争力。为了更好地实现中等职业技术学校电子类专业培养目标，本文首先分析了中职学校电子教学存在的问题，然后提出了中职学校电子教学改革的新方向。

简介：摘要电工基础这门课教学内容多，难度大，面对学生知识层次的良莠不齐，如何上好这门课，使学生掌握应知应会的知识点，结合学生的实际，总结教学上的方法和经验，以便更好的提高课堂教学效果。

简介：电子技术基础是职业技术学校电类专业的一门必修课,其教学质量的好坏直接制约着电类专业涉及到有关电子电器(电视机、收录机、AV机、影碟机等)课程的教与学.因此,对于搞好电子技术基础教学在职业学校电类专业的生存和发展中至关重要.但电子技术基础这门电类基础课内容多、公式多、概念原理多、符号多、解题技巧灵活、课时紧,又加之职高生的文化基础较差,学习自觉性不高,面对这样的现状,到底采用什么办法来保质保量完成教学任务,并使学生能自始自终喜欢电子技术基础这门课.为此,笔者在近几年来,通过认真分析了学生和教材内容,采用了兴趣法来激发学生学习电子技术基础的求知欲,取得一定的效果.

简介：摘要改革开放以来我国的经济及发展速度逐渐的加快，进入信息化时代后信息技术已经广泛应用于社会生产以及生活中的各个领域。当前电工电子技术已经进入了全新的发展阶段，在该种技术的发展和应用中，未来社会一定会爆发出巨大的潜力。本文提总结了信息化时代下电工电子技术发展的相关情况，并且针对电工电子技术的发展提出了相应的意见和建议，仅供参考。

简介：《电工基础》是中职电类专业的一门专业基础课程,主要研究的是电路的组成及电路分析,内容广泛,定理定义很多概念抽象且计算量很大,对中职生而言学习难度大,但是该门课程在中职高考专业课中占有较大比例,约35?(专业课共300分),本文就如何提高学生的学习兴趣,充分发挥学习主动性,掌握良好的学习方法,提高专业课成绩作出一定的思考和探讨。

简介：自主学习是培养学生主动掌握知识、发现问题和解决问题的重要教学手段。通过对电工与电子技术课程教学过程中学生自主学习的情况进行比较全面的讨论,阐述了电工与电子技术课程自主学习的必要性,介绍了在课程中引导学生进行自主学习的方法,指出学生在自主学习过程中需要注意的问题,并对自主学习的教学效果提出评估意见。

简介：摘要在职业教育中，电工电子技术已经成为必不可少的教育成分，一方面是因为时代以及科技的发展，另一方面是因为当今社会需要实用型、技能型的人才。这使得电工电子技术成为电子专业的必修基础课程。但是就目前而言，中职学校教学中的电工电子技术课程在教学改革这一方面依然存在很多问题，本文主要探讨中职电工电子技术课程的教学改革问题。

简介：摘要：实验是中职电工电子类课程的重要组成部分，以开展实验活动为载体调动学生主观能动性，综合锻炼学生思维品质、实操能力以及综合素养。实验教学的重要性不可小觑，然而当前具体教学还是存在一些问题，对于学生发展产生阻碍作用。本文结合实际问题，提出了实验教学的改进对策，期望能对中职电工电子类课程实验教学改革有所借鉴，并为相关研究提供理论参考。

简介：随着教学改革的不断深入,实验教学与理论教学在高等教育中占有同等重要的地位,如何提高实验教学质量,提高学生综合素质、创新能力以及社会适应能力,已经成为关注的热点问题。本文从研究型的实验课程体系和开放型的教学模式两个方面对电工电子实验教学进行改革,初步探讨如何构建综合一体化的实验教学体系。通过本模式在燕山大学电子实验中心的对比教学,结果表明该教学体系的实施可以达到很好的教学效果。

简介：　　是理工科的一门重要基础专业课程,是高职高专各专业培养高科技人才必须具备的理论基础.该课程要求学生获得必须的电工基础理论、电路分析计算能力及电工测量等基本知识与实践技能.因此该课程具有理论性强、内容抽象、与实际联系紧密等特点.传统的教师讲、学生听的教学方式极易使课堂气氛变得沉闷,学生从而产生厌学情绪.为了从根本上改变这种状况,教师可以根据职校生思想活跃、情感丰富、可塑性大等特点,充分利用现代化的教学手段,适当地对现有的教学方法进行改革,最大程度地调动学生思维的主动性和积极性,切实提高教学效果.……

简介：摘要对中职生进行养成教育，不仅能激发学生的学习兴趣，还能使教学过程得到优化，以便提升教学的质量。本文在分析了中职学生养成教育的不良现状之后，提出了该教育的目标、内容，以及相关的措施，从而促进学生的全面发展。

简介：《电子商务概论》是全国高等教育自学考试中的一门课程。本文将针对自考生如何学好这门课程和如何应对这门课程的考试做一介绍。

简介：有一天我意外得到植入高级芯片的权利,没多久我成了电子人!更没想到我的芯片里输入了一套犯罪心理学大全,它可以通过分析别人的表情动作判断是非好坏,每当我身边有小偷强盗走过,我植入芯片的手臂会迅速抓住这个坏人,因此我帮助警察破了不少案件,现在我已经是大神探了!兰州市实验小学黄磊

简介：2000年高考政治试题突出了素质教育的要求,强调基础,注重能力。在引导学生培养创新精神和实践能力上又迈出了坚实的一步。这种对中学教学的正确导向,启示我们应更加注重为学生奠定坚实的理论学习基础。本文仅以两道辨析题及考生答卷情况为例,与老师们共同探讨。第36题发展粮食生产必须扩大耕地面积。该题围绕我国经济结构调整这一热点问题,以如何发展粮

简介：综观近年文科综合能力测试中的政治试题,大多数都是以国内外的热点问题为背景材料来命题的。这突出了政治课理论联系实际的特点。从2003年的《考试说明》来看,今年高考政治试题仍会坚持“现实问题立意”的命题原则,迎着热点问题上。面对高考政治试题突出热点问题的特点,我们应该如何把握今年政治学习中的热点问题呢?今年我国的政治生活中发生了两件重大事情,一是中国共产党召开的“十六大”,

简介：摘要小学数学课堂教学要以学生的全面发展为本，是指包括全体学生的发展，各方面素质的强调发展，在适应社会发展总需求的前提下的个性发展和不同学生在各自都有不同基础上的有所发展。学生的发展，在很大程度上取决于他们主体意识的形式和主体参与能力的培养。

简介：一、动词时态动词时态是英语的一个特点，在汉语中，无论动作发生在过去、现在，还是将来，动词的写法是不变的。因此，受汉语思维的影响，中国学生在写英语中出现的时态错误屡见不鲜。

简介：词汇是语言的建筑材料，这种材料的好坏直接关系到“建筑质量”问题．没有词汇。也就没有听说读写．词汇是用以表达概念的，离开词汇就无法表达概念：词汇不丰富，也必然会影响思想交流．英语单词不仅有它的本义、转义和寓意，用法上还有其复杂的搭配关系．我们要学好外语，要把自己的语言建构成高质量的文誊，首先要过好词汇关．

简介：摘要落实基础教育课程改革内容要突出基础教育的基础性。基础教育的基础性就是基础教育为学生的发展奠定基础。具体表现在三个方面为学生健康发展奠定基础，为学生全面发展奠定基础，为学生终身发展奠定基础。健康发展体现了学生发展的价值性。健康发展是基础教育课程改革在内容上突出基础教育的基础性的质的要求，是落实《基础教育课程改革纲要》，突出基础教育的基础性的质的规定性。全面发展体现了学生发展的丰富性。全面发展是基础教育课程改革在内容上突出基础教育的基础性的面的要求，是落实《基础教育课程改革纲要》，突出基础教育的基础性的广度体现。终身发展体现了学生发展的可持续性。终身发展是基础教育课程改革在内容上突出基础教育的基础性的点的要求，是落实《基础教育课程改革纲要》，突出基础教育的基础性的深度体现。

简介：