简介：摘要如何提高教学的效果，是一个见仁见智、言人人殊的问题。众所周知，“教无定法”说的是教学没有固定的方法。既然如此，那么我们还怎么能奢谈教学方法的创新呢。因为针对不同的专业，其教学方法必然有所不同。专业的培养计划随着时代的改变而改变，更导致课程设置的不同。这使得不同课程的教学重点、教学难点和教学方法，差别很大。

简介：摘要现在小学生语文识字教育已经成为老师们的共同问题，因为语文作为一种语言类的学科，识字对其是非常重要的，但是由于小学生是一个特殊的群体，其刚完成从家里到学校的转变，从学习感兴趣的知识，到系统学习的阶段，容易使学生产生恐惧及厌烦的心理，所以老师应该积极对学生的识字教育进行创新，不断激发学生对汉字的学习兴趣，是学生对汉字有更深的理解。

简介：【摘 要】由于受到中国传统教育观念的影响，很多学校往往不太重视体育教学，过于重视文化科目的教学研究，使得学生的综合素质提高受到影响和阻碍。为此，在实际的小学体育创新教学过程中，老师应该注重学生心理特点以及身体条件，结合学生实际进行体育教学创新。新课程改革的大背景下，加强基于创新角度的小学体育教学方法的究有着重要的现实意义。

简介：摘要随着世界各国交往的扩大，一国体育事业发展的规模和水平已成为衡量一个国家、社会发展程度的重要标准，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。在目前中国的教育体系下，体育已成为一门重要的学科，是培养学生团结协作精神，锻炼学生意志，增强学生体魄，促进学生全面发展的重要科目。本文将概述小学体育发展过程中存在的问题，提出具体的创新方法。

简介：摘要由于受到中国传统教育观念的影响，很多学校往往不太重视体育教学，过于重视文化科目的教学研究，使得学生的综合素质提高受到影响和阻碍。为此，在实际的小学体育创新教学过程中，老师应该注重学生心理特点以及身体条件，结合学生实际进行体育教学创新。新课程改革的大背景下，加强基于创新角度的小学体育教学方法的究有着重要的现实意义。

简介：　　自主创新课堂教学,是指在课堂教学中,充分体现学生的自主作用,通过发挥教师的主导作用,达到发展学生智力,培养学生创新精神的一种崭新的教学模式.它的实施对提高课堂教学质量和效率有一定作用.……

简介：　　 摘要：随着社会的发展，我国新课改政策也在不断推动，其中对小学教育也提出了更多的要求。所以，为了更好地顺应新课改政策的理念，我们一定要改正当前小学数学教学传统的教学模式和教学理念。数学作为小学基础性课程之一，主要就是为了培养和锻炼学生的思维分析能力和主观能动性。在新课改的背景下数学教学一定要以开发学生的自主性思维为创新基础来完成创新教学方法的工作和任务。因此，本文将围绕新课改下小学数学教学方法创新为主题来展开分析，通过详细地了解新课改下小学数学教学方法创新中各项的基本要求，再进一步提出促进新课改下小学数学教学方法创新的可行性措施。

简介：摘要化学实验的教学在初中化学教育中占有非常重要的地位，其与学生化学知识的培养有着密切的关系。化学实验中，学生可以非常直观的获取化学知识，同时也有利于学生对化学规律的巩固、化学概念的认知、以及化学知识的理解，是一种提升学生能力关键环节之一。如何使实验在化学教学中发挥更大的作用，已成为老师关注的热点之一。前人的教学理论以及自身的工作经验都表明，不断积极的将化学实验的教学方法进行创新才能确保化学实验的活力以及其在化学教学中的作用。

简介：　　摘要：一所学校要想发展，就要提高课教师的教学成绩。中职学校同样这样，所学专业的学生能够学有所成，将来走上工作岗位以后，轻松的胜任本职工作，并且在本职工作中有所创新，做出突出的贡献是每一个中职学校的追求。只有这样，才能让中职学校的生源源源不断。作为中职的数学教师，要想让自己的学科受到学生的欢迎，就要在教学方法上不断地进行创新。依据自己平时的数学课堂教学经验，不断的进行改革，结合学生的学习特点和数学教材的特点，确定三维教学目标。在课堂教学中，重视学生的个性化发展，把课堂交到学生手中，让学生成为课堂活动的主体。同时，还要关注学生的健康成长，让学生在学习中获得成功的体验，在体验中促进其思维的创新。

简介：摘要：随着人类社会的迅速发展，创新一词不仅被广泛的应用到经济和社会的改革领域，而且也被运用到教育理念和教育模式的创新性开发上。小学教育是整个教育的基础阶段，小学数学更是小学教育的基础性学科，因此基于这一点我们必须要对小学数学教育理念和方式的创新，有更深层的认识，我们要本着对学生未来负责的态度，切实做好小学数学教学的创新工作，使得小学数学的教学水准得到明显的提高。

简介：摘 要：近年来，尽管我国小学体育教师受到教育部的重视，但是目前我国小学体育教学效果还是不理想的。本文以小学体育教学为研究对象，主要介绍了当前小学体育教学存在的问题，而且提出了基于创新角度的小学体育教学方式，希望可以为有需要的人提供参考意见。

简介：摘要：教师的教学方法需要与时俱进，小学阶段是学生学习基础知识、提升学习兴趣、养成良好的学习习惯的关键时期。小学数学知识主要以基础计算方法和公式使用为主，可以为学生日后的学习和生活打下良好的基础。传统的教学方法会使学生很难积极与教师进行互动、参与课堂，所以在当前新课改的要求下，小学数学教师应当创新教学方法，帮助学生更好的学习知识，提升自身的学习能力。

简介：摘 要 素质教育的目标就是培养“德智体”全面发展的人才，小学体育教育是对学生形成智育、德育的补充，以全面提高学生的身体素养为课程目标。

简介：摘要新课标注重的是创新，在初中物理课的实际开展中，教师需要改变以往的想法，需要关注初中生的科学精神，这对初中生日后的成长是非常关键的。在物理教学中有着这方面的体现，知识经济对当下时代有着引领的作用，也是要求各领域的人才都是要具备足够的创新能力，所谓创新意味着社会和国家都可以不断前进，也是关系到教育的进步与开展。文章分析的是如何在初中物理课的实践中，实现教学的实质创新。

简介：　　【摘要】化学作为一门具有应用性和实践性的学科，其有助于促进学生实践能力水平的提升，加深学生对于理论知识的理解。初三化学阶段作为学生化学学习的关键时期，具有非常重要的地位。因此，教师在充分掌握初三学生特点的前提下，加大初三化学教学方法的创新力度，促进学生实践能力水平的提升，实现学生的全面发展。基于此，本文从三个方面对于初三化学教学中创新性教学方法进行了探索与研究。

简介：　　摘要：物理实验新课程改革要求对初中物理实验教学方法创新，实验教学可以培养学生的物理素养，激发学生的好奇心和兴趣，提高学生的动手操作和解决问题的能力，实验过程中有助于加深学生对物理知识的理解。初中物理的创新教学，最重要的是运用实际生活经验中的物理现象，激发学生的兴趣，引导学生对生活现象进行物理学科的思考，同时转变学生对自然科学的刻板认知，认识到自然科学充满着生命力与生活气息。

简介：

简介：摘要数学与人类生活息息相关，对人类社会的发展具有很大贡献。随着新课程教学改革的不断推进，创新小学数学的教学方法，培养小学生的数学素养、逻辑思维，提高小学生的运算能力及其数学创新能力成为小学教学改革的重要任务。创新是指新事物不断产生，旧事物不断灭亡，新事物代替旧事物的过程。创新是教育事业生存和发展的灵魂，是提高教学效率，保证教学质量的重要途径。本文主要从教学方法的角度，浅谈了在新课程教学改革的背景下，如何创新小学数学教学方法，提高数学教学的有效性。

简介：摘要在小学时期，数学属于一门重要的基础学科，其对儿童抽象思维以及逻辑思维的养成起到重要作用。本文在对如今小学阶段数学教学现存问题加以分析的基础上，对新课改下小学数学创新策略加以探究，希望能给实际教学提供相应参考。

简介：　　摘要：近年来随着素质教育和新课改的深入推进和深入落实，我国的整体教育水平得到了很大程度上的提高。在这样的教育大环境下，对数学的教学模式进行革新和优化也迫在眉睫。就此，本文将针对如何对小学数学的教学方法进行创新从而推动小学生学习数学的积极性进行论述。