期刊网_中国期刊网

学科分类

文化科学
文化科学

年份：

不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早

最新浏览↓

共 4 个结果

多元课程：为农村孩子成长创造更多可能

作者：陈报化
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-06-16
出处：《浙江教学研究》 2012年第6期

简介：本文从学校课程目标构建、“标准化”建设的完善、“发展性评价”体系的建立三方面介绍了义乌市义亭中学的多元发展课程体系，并论述了学校多元课程建设的后续行动。
标签：多元课程课程体系

全文阅读

谈家长在孩子成长过程中的预防作用

作者：李红叶
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-01-11
出处：《未来教育家》 2012年第1期
机构：李红叶

简介：摘要在教学工作中，常常有家长对老师说“孩子已经管不了了，学习也跟不上，给他找补习班，效果也不好。”据了解，很多家长在孩子出现学习方面的问题或者孩子已经厌学的情况下，才意识到给孩子采取补救措施，而且有时往往效果不理想。我想家长在孩子的成长过程中应以预防为主，避免孩子产生很多问题后再进行亡羊补牢。我从两个方面谈谈家长的预防作用一是孩子的自信，来自于家长事先的鼓励与支持。二是孩子的学习也要以预防为主。
标签：家长孩子成长预防自信学习成绩

全文阅读

谈师德在学生成长中的教育使命——师德在校园，高尚品格育人才

作者：温如春
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-07-17
出处：《中国校外教育》 2012年第7期

简介：以高尚师德、人格魅力和学识风范感染学生，在培养学生的生存能力上下功夫。为学生排忧解难，以师风带动学风，做学生的良师益友，把学生培养成意志坚强的有为青年，成为大学生健康成长的引路人。
标签：师德职责高尚情操引路人

全文阅读

人才成长过程中的信息作用与学习能力——势科学与现代教育学理论研究之九

作者：李德昌;徐瑞平
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2012-05-15
出处：《教学研究》 2012年第5期

简介：学习能力是人才竞争的核心素质,但什么是学习能力,学习能力是如何形成的,更进一步,什么是力？只有在研究信息及其相互作用基础上揭示力的本质,给出信息力的科学定义,进而才能在物质力与信息力的统一机制中给出学习能力的科学概念,由此才能研究学习能力建设的有效路径。
标签：学习能力信息力信息力学教育动力学教育过程的信息作用机制

全文阅读

返回顶部