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  • 简介:雨淅淅沥沥地下个不停。在密雨中,街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道歉。“噢,不要紧。”

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  • 简介:雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道歉。

  • 标签: 课外读物 文学 优秀文章 经典阅读
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  • 简介:摘要中学阶段正是学生从少年儿童期过渡到青年期的重要阶段,也是学生成长发育最快的阶段,同时也是学生成长过程中最典型的叛逆期。在这一阶段学生会面对更多心灵的迷茫,以往的认知观点也会发生颠覆性改变,这就需要教师做出及时引导和干预,做好学生心灵的引路,帮助学生树立正确的人生观和价值观,引导学生健康成长。

  • 标签: 中学生 心灵育人 心理健康
  • 简介:一提到舞蹈,你肯定会联想到优美的舞姿。我的舞蹈老师是一位和蔼可亲、非常温柔的老师。她有着苗条的身材,弯弯的细眉,一双明亮有神的大眼睛,头发盘在头顶上。她特别爱笑,平时和我们在一起总是说说笑笑的。但在上课时,她是那么尽职尽责,生动的语言,甜美的声音,每节舞蹈课有着像磁铁一样的吸引力。

  • 标签: 舞蹈路上 路上引路人
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  • 简介:摘要教师是学习活动的组织者和引导者,教学过程是师生互动、互促的过程,是焕发师生生命激情、激发师生生命潜能的过程。当前特别呼唤学生的主体精神,张扬学生的个性特征,引发学生的创新天赋,发挥学生的创造才能。

  • 标签: 师生互动引导者组织者适时点拨
  • 简介:<正>罗炎明同志系四川省威远县建业集团有限公司总经理。他十分关心老年人的身体健康。由他亲自命名的“喜乐杯”老年门球赛,在从1988年开始至2003年的十五个年头里,每年都坚持举办一次。在已经办完的15届老年门球赛中,参赛队员已从城市扩展到乡村;从开始全县5个队40余人,发展到现在38个队300多人。为鼓励更多老年人参加门球运

  • 标签: 门球运动 威远县 参赛队员 城市扩展 建业 体育事业发展
  • 简介:50多年来,很多人教我德艺,扶我前行。这些人,无论尊卑,都值得我“涌泉相报”;这些事,无论大小,都值得我“没齿不忘”。——韩卫国

  • 标签: 个人 人生态度 人生哲学 人生观
  • 简介:一位只读完小学的妇女,为了抚养教育好孩子,利用业余时间参加了全国职工文化补习,完成了全部初、高中课程.在其言传身教下,她的一对儿女于1996年分别考入重点大学,几年后又先后考取了北京师范大学的研究生.今年,她的女儿更是提前一年考取博士,成为乾安县历史上第一个女博士!

  • 标签: 母亲引路人
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  • 简介:在外求学逾两年,每次回家前,脑海中都塞满家人迎接我时惊喜的表情和欢声的期待。这些人中,当然也包括我亲爱的表妹。尽管中考不尽如人意,家里还是想尽办法帮她选择了一所省级示范性高中,希望她能够在随后的三年华丽逆袭,成为我们家又一个值得夸赞甚至炫耀的骄傲。

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  • 简介:摘要:作为高职院校的一名教师,在累积两年多的教学经验中,我发现教师不只是简单的传道授业者,教学不仅仅是简单的灌输知识,课堂也不一定只是局限于在几十平方米的教室里,教学形式也不仅仅是“我说你听”。我们的角色应该是课堂“引路”,让学生做课堂的主人,引导学生去自主学习,为学生创造更多的多样化学习形式条件。本文主要结合本人的教学经验,对高校教学的教师应如何转变角色,做课堂“引路”进行探讨,并分享一些教学形式。

  • 标签: 高职院校 教学 课堂 引路人
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  • 简介:摘要在体育教学实践中,老师们对课的导入、准备和基本部分都做了深入的研究和探索,而忽视了对课的结束部分的充分考虑,体育课也成了名副其实的“虎头蛇尾”课,这是违背人体生理运动规律的,也是违背体育教学“健康第一”基本要求的。

  • 标签: 体育课堂 教学误区 教学依据