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  • 简介:摘要活动是育人的有效载体,开展活动是少先队工作的生命和活力所在。没有活动,少先队工作就会形同虚设,因此作为少先队辅导员的我们就必须在工作中因地制宜,精心策划具有特色,符合儿童发展规律的活动,让丰富适宜的少先队活动调动队员参与的积极性,激发队员对活动的热情,也增强活动的效果。

  • 标签: 红领巾 少先队 辅导员
  • 简介:摘要:如今是一个高速发展的时代,时代的发展给我们的生活、学习和工作带来巨大的改变。特别是教育事业,在新课程背景下展现出巨大的发展价值,本文以初中物理为研究对象,指出新课程背景下的初中物理教研的实践与探索,正是因为对初中物理教研的实践有效探索,才可以使初中物理教学实现了校际间的沟通与合作,使初中物理教研促进初中物理资源的共享,为初中物理教学的发展带来更多的机会。相信新课程背景下初中物理教研的实践探索一定会使初中物理教学走向更加美好的未来,令教研变得更有意义和价值。

  • 标签: 新课程 初中物理 片区教研 实践
  • 简介:我室为贯彻国家和省《特殊教育提升计划》,落实教育部关于各类残障学校义务教育课程设置实验方案,探讨教育康复基本规律,活跃全省特殊教育教学和康复学术交流氛围,提升教师专业水平,根据福建省教育厅《关于全面开展特殊教育教研活动的通知》(19教基[2014]58号)文件要求,在各基层单位选拔推荐的基础上和各有关承办单位的大力支持下,于2015年1月上旬至4月初组织开展了新一轮培智类、听障类、视障类和自闭症类教学研讨活动,并首次全面实行教学评优。

  • 标签: 福建省教育厅 特殊教育 教学评优 教研活动 教学研讨活动 教育康复
  • 简介:《考试大纲》明确规定,“写作要求考生根据提示进行书面表达,考生应能:准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇;清楚、连贯地表达自己的意思”,一般地,提示有三种情形,即文字型提示、图表型提示和图画型提示。

  • 标签: 书面表达 表达策略 高考英语 《考试大纲》 文字型 考生
  • 简介:巧克力是一种美味的食品,总是令人垂涎欲滴。在我们生活的地球上,有这样一个地方,盛满了巧克力。这个地方位于菲律宾米沙鄢群岛的中心,不过,这里并没有真正的巧克力,而是有一座座像巧克力一样的圆锥形小山丘。来到这里,虽然不能一饱口福,那些巧克力却能让你大饱眼福。

  • 标签: 巧克力 菲律宾 食品 美味
  • 简介:大家都知道《西游记》里孙猴子三借芭蕉扇,扇灭八百里火焰的故事吧?当然这是神话啦,可现实世界里还真有火焰这回事,那就是发生自燃的煤矿矿山!全世界许多煤矿都会遇到煤炭自燃。

  • 标签: 煤炭自燃 西游记 现实世界 煤矿 煤层自燃 灭火技术
  • 作者: 柴琴梅(乌鲁木齐市第79中学新疆乌鲁木齐830057)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第4期
  • 机构:大家都知道“兴趣是最好的老师”。孔子也曾说过:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”由此可见,培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,是调动学生学习积极性,提高教学质量的至关重要的条件,也是减轻学生过重负担的根本措施。通过几年的教学实践,我对学习小学数学的教学方式方法上有自己的感悟和理解,下面就如何激发学生学习数学的兴趣方面谈谈自己在教学以来的一些想法及感悟。
  • 简介:

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  • 简介:哎呀,这天也太热了吧,我宁愿呆在火焰!我可不是开玩笑的,火焰虽然奇热无比,却有许多非同一般的秘密圣地,有的还可以避暑呢!我可是亲自去过的……

  • 标签: 山体 冬暖夏凉 煤层 水果 地方 生活美
  • 简介:嗨,我是细菌点点,只有几微米大(如果把我放大到芝麻大小,芝麻便有大型公共汽车那么大了)。有个奇遇你想不想听呢。那天,风和日丽,空气干燥,当我正悠哉地飘在空中时,一个炸雷般的、时速超过160千米的“啊

  • 标签: 人体 细菌 小宇宙 黑洞 芝麻 公共汽车
  • 简介:经过两轮筛选,我终于杀进了教课决赛。听说决赛的地点定在启东中学,我就祈祷:千万不要让我遇上6班。可哪里想到,一个年级三十几个班呢,抓阉时偏偏那么巧——我抽到了6班。

  • 标签: 课外阅读 阅读教学 《遭遇“小刁民”》 顾亚红
  • 简介:一个小孩子迷了路,找不着家,坐在路边,哇哇大哭。哭声惊动了一只狐狸,它有雪白的身子、火红的耳朵、金黄的四蹄……它跑过来,对孩子说:"别急,我背你回家。"孩子爬到狐狸的背上。

  • 标签: 狐狸 孩子 哭声
  • 简介:"轰!"一声巨响,海洋上传来各种噩耗:一艘油轮触礁了!两艘油轮相撞了!多艘油轮被海洋风暴撕裂了!几千吨浓稠的黑油从破裂的油轮汩汩流出,黑油乘着海浪在海面上迅速扩散开……

  • 标签: 海洋生物 海洋动物 油轮 油膜 燃油污染 黑色
  • 简介:摘要每一个学生都是多姿多彩的,每个学生都是百花园中的一绿叶或一朵鲜花。作为教师,要善于发现学生的闪光点。从闪光点入手,激发学生的进取心,从而使每个学生都能品尝成功。老师要用多视角的眼光看待充满生机活力和个性化的学生,要多角度全方位地评价学生,多给学生掌声和喝彩,让每一个学生都抬起头来走路。

  • 标签: 赏识 激励 培养 闪光
  • 作者: 李爱华
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第3期
  • 机构:《历史上重大改革回眸》第二单元《古代历史上的改革》,我与学生从商鞅变法,说到孝文帝改革;从王安石变法,谈到温家宝总理;从古代论到今天,从历史谈到未来。同学们兴致勃勃,谈古论今,课堂气氛相当和谐。突然,我话锋一转,提到同学们都感兴趣的话题:在我们学校的生活中,有什么需要改革的地方?为什么?怎么改?谁执行?
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  • 简介:学科是一大学的基础,一大学必然要有一学科作为支撑,因此学科建设成为“双一”建设的重点.但是在一学科建设过程中,高校走入四大误区一学科建设就是要全力达到一评估指标要求;一学科建设就是要大力扶持强势学科;一学科建设就是要大力提高科学研究水平;一学科建设就是要大量引进优秀师资.为了使一学科建设走出误区,需要应然聚焦:关注模糊指标,完善学科评估体系;谨慎对待弱势学科,优化学科结构;加强人才培养,关注学科长远发展;慎重引进师资,建设一师资队伍.

  • 标签: “双一流” 一流学科建设 误区 新路向
  • 简介:摘要培养和激发中职生学习英语的兴趣和热情不是一朝一夕的事情,需要我们在日常的英语教学不断的探索和研究,以上仅是本人的一点体会。高职高英语课堂教学质量是一项具有现实意义的课题,我主要从以下几个方面着手,提出了一些利用职高英语课堂教学主渠道,激发学生学习兴趣、促进英语语用能力发展的教学策略。

  • 标签: 学习动机 愉快学习 灵活取材 电教媒体
  • 简介:

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