简介:<正>大友克洋厚积薄发的《蒸汽男孩》可谓动画片中登峰造极之作。本片画面效果十分引人注意。令人目不暇接的华丽视觉,绚丽的画面会带给你强烈的心灵震撼,优美的音乐于精彩的故事中就如诗中画画中诗,在音乐中你的面前是美丽的画面,从精美的画面中你会更加感受到音乐的优美,两者相得益彰。
简介:一、Flash制作Swf动画F1ash是一种基于矢量的动画编辑软件.它操作简捷方便,功能众多.它支持A1pha通道和层,支持事件响应和交互功能,还可以方便地为按钮添加音效、为动画添加解说及背景音乐等,使制作出的动画更加生动有趣.它具备强大的矢量图形编辑功能.矢量图文件小,可任意缩放而不影响画面质量.另外,Fhsh也可导入多种格式的位图.
简介:为了从另一途径考察黑洞的热力学特性和量子行为,本文将相干态理论引入到弯曲时空,具体讨论了在二维Schwarzschild时空的相干态表示。利用这一相干态表示计算并分析了黑洞的辐射效应(Hawkingeffect),得出的结果与标准结果一致,这再次反映了霍金辐射(Hawkingradiation)的普适性。
简介:运用有限差分法对无限长接地矩形导体槽内的电位进行数值计算,通过MATLAB教学软件编程算出场域中若干点的电位,作图给出了槽内电位的直观分布图像。
简介:本文主要对二维柔性铰链驱动平台的运动特性、力学性能进行分析并导出双柔性平行四杆柔性铰链结构的设计与加工方法。
简介:在学习立体(三维)几何时,我们都会发现立体几何的定理和平面(二维)几何中的定理有着明显的相似性.这就启发我们。可从一些二维几何的定理性质推出在三维几何中相似的命题,在解决三维几何问题时.可以转化到我们比较熟悉的二维(甚至一维)几何来寻找解决问题的方法.
简介:通过对二维随机变量正态分布的分析,给出相互独立正态分布随机变量的一些结论,进一步给出和与差独立的充要条件.
简介:把时域有限差分方法用于二维正方介质柱组成光子晶体传输函数理论研究,计算了若干情况下二维光子晶体的透射率即光传输函数随频率的变化.计算结果表明:对于一定的入射方向,某些频率的光不能在光子晶体中传播即出现所谓的禁带,禁带的宽度、频率范围与晶格结构、柱体截面大小及放置方位有关.
简介:本文讨论了二维可微同胚映射的浑沌现象,并给出一个更为直接的,易于验证的充分条件。
简介:本文研究了捕食种群具有变收获率的二维volterra模型的稳定性,推广了文[3]的应用范围.
简介:考虑修正NLG(一种变模形式非线性Galerkin)方法求解二维Navier-Stokes方程的全离散形式,通过一个例子的数值实现,按几种不同形式作了计算,数值算例表明了在不损失精度的情况下,修正NLG方法于CPU耗时方面有明显的节省.
简介:本文介绍一种合成ZrO2超微粒子的新方法——二维直接压缩法.笔者在室温和PH值为5时,利用LB膜技术,控制二维目标压力,实现了ZrO2粒子结晶时形态的以改变,即ZrO2由无定形转变为单斜,再转变成四方结构,并由TEM和X—射线衍射图得以证实.
简介:以工科院校"机械CAD"教学为研究对象,提出了学好该门课程应遵循的几项原则:以"三维为主,二维为辅"、理论与实践并重、培养创新能力、注重二次开发以科研促学习的原则,并给出了采用新模式教学所取得的教学实践成果.
简介:文中介绍了彩电CAD8801机芯电源的工作原理,常见故障及其排除方法。
简介:CAD(ComputerAidedDesign,计算机辅助设计)是一种利用计算机硬件、软件系统来辅助人们对产品或工程进行设计的方法和技术.计算机绘图CAD的应用非常广泛,包括工程图(二维或三维机械图)、建筑图、管线图等.使用计算机这一先选的技术,可以把设计和绘图从繁重的手工劳动中解脱出来.
简介:
简介:分析基于网络的CAD智能工程数据库的应用特点,提出系统的总体结构,探讨CAD智能工程数据库的设计以及访问方法,并且讨论了确保数据库安全的方法.为处于不同地理位置的企业和不同设计人员间的协同设计提供了有力的技术支持.
《蒸汽男孩》——华丽的二维动画
多媒体课件中二维动画的制作
二维黑洞的相干态理论研究
二维静态电位函数的FDM数值模拟
二维柔性铰链机械设计及特性分析
例析三维几何与二维几何性质的相似性
二维随机变量正态分布的独立性
正方介质柱二维光子晶体传输特性FDTD数值研究
二维浑沌映象的又一个充分条件
捕食种群具有变收获率的二维Volterra模型的稳定性
求解二维Navier—Stokes方程的修正NLG方法的一个数值实现
二维气液界面ZrO2超微粒子的合成及其结晶形态的研究
“机械CAD”教学新模式探索
彩电“CAD8801”机芯电源的原理与检修
中职学校《机械制图》与CAD整合的模块教学探索
在CAD教学中培养学生的创造性思维
基于网络的CAD智能工程数据库的协同设计
高二历史综合练习(二)
短文改错二练二析
初二数学竞赛专项训练二(因式分解(二))