简介：本文根据食品卫生安全质量要求，按照食品全面质量管理体系建立理论，在充分调查的基础上，分析现有川冬菜生产厂家产成品中存在的农药残留、泥沙污染等质量问题原因，探索解决问题的措施，提高厂家产品合格率，确保食品安全卫生，以利厂家建立绿色食品生产规程，按照规程生产合格的冬菜绿色食品产品，促进绿色食品产业发展。

简介：摘要质量控制是做好微生物检测工作的重要环节。本文对微生物检测中室内质量控制和室间质量评价的技术要求进行简要介绍，为做好微生物检测工作的质量控制以及提高微生物检测工作的准确性和可靠性提供一些参考。

简介：

简介：加强基层审计质量控制,有利于提高基层审计工作的质量和效率。针对基层审计部门审计质量及审计质量控制中存在的问题分析,应从健全机构、完善制度、突出重点、强化管理、提高人员素质等方面加强审计质量控制。

简介：

简介：

简介：通过分析山东省非全日制体育类专业硕士学位论文存在的问题，针对性提出相应的对策和建议，构建非全日制体育类专业学位学术不端控制体系，以增加非全日制体育硕士学位论文原创性。提高非全日制体育硕士学位论文质量，净化体育科研学术环境，同时对于其他学科专业学位学术不端行为的控制具有一定的借鉴意义。

简介：针对光伏系统最大功率点跟踪（MPPT）方法中的电导增量法,在光伏输出特性曲线I-V曲线最大功率点（MPP）左侧跟踪效率低的缺点,提出了一种改进的方案,即采用I-V曲线和P-V曲线的双轨迹跟踪方法。通过与传统的电导增量法在最大功率点跟踪效率进行仿真比较,发现改进后的方法在不同区间内都能高效地执行跟踪算法,从而提高了系统整体的跟踪效率。

简介：质量保障和风险控制是命题管理工作的主要内容。本研究系统地分析了命题质量保障体系各子系统的组成和功能划分，并在此基础上提出了命题工作风险识别、风险分类、风险监控和风险应对等风险控制的方法和措施，以期持续提升命题工作质量，确保教育考试的竞争优势和核心竞争力。

简介：摘要本文具体阐述了运动合成与分解所需的器材——水流量控制器的设计原理方法，并介绍使用所设计的实验器材进行运动合成与分解实验演示的方法和步骤，介绍了竖直和水平两方向匀速直线运动合成与分解的实验；竖直匀速直线和水平匀变速直线的运动合成与分解的实验演示方法的设计和演示操作步骤。文中所涉及的这些实验是作者在教学实践中的设计体会，方法简便，演示较果显著，值得同仁借鉴。

简介：在借鉴TQM理论的基础上，分析专业学位研究生教育的参与人、培养过程、教育特点以及与未来职业匹配的关系，构建专业学位研究生教育的质量保障循环体系，并剖析质量监控要素间的关联关系，提出了基于“知识掌握”和“职业需求”构建不同主体参与的多维教育质量保障框架。

简介：在科学探究中经常要使用变量控制技能，变量控制技能是科学实验中的一项重要技能，课程标准对学生掌握该项技能有明确的要求。变量控制技能是指在研究科学问题的过程中，为了确定不同变量之间的关系，需要控制某些量使其固定不变，改变某一个量，看某一变量发生变化对研究对象的影响情况，从而探索其中的规律。

简介：

简介：本文从运用现代质量管理理念来提高研究生党员的质量出发,提出通过把握质量管理的八项原则,制定一套使研究生党员发展和教育有"法"可依的程序文件和质量记录,来构建保障研究生党员质量的质量管理体系。通过加强宣贯,用过程管理的方法紧紧抓住研究生党员的选拔、培养、考察、政审、预审、教育六大环节,来规范研究生党建工作,从制度上保障研究生党员质量。

简介：摘要对学生的教育，成长比成绩重要，心理健康比分数重要。要把抓德育落实到实际中，就是要抓好以班级文化为主体的学校文化建设，要让活动的内容主题化，活动阵地化，时间系统化，学生全员参与化，这样才能抓好德育，从而提高质量。

简介：教育质量是教育永恒的话题，提高教育质量是素质教育发展的内在需要。在努力推进素质教育建设中，需要进一步认识素质教育和科学教育质量的科学内涵，用科学的教育质量观指导教育实践，探索提高教育质量的有效途径。

简介：摘要公司治理与内部控制使企业管理更有效的观点已被实务界与理论界所普遍接受。内部控制是公司治理的内在需求，对提升公司治理效率、不断完善公司治理结构具有重要的作用。本文分四章，其主要内容如下第一章是公司治理与内部控制的基础理论。第二章是公司治理与内部控制相关关系。第三章是案例分析。第四章是研究结论与建议。本文通过内部控制和公司治理理论相互之间的对接关系，强调了有效的内部控制是公司治理的必要组成部分。旨在帮助企业改善经营管理，提高经济效益。

简介：“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。”《义务教育数学课程标准（2011年版）》中的这句话，我们耳熟能详。什么是互动？从字面来看。不难理解，即互相作用，互相影响。不过，我们的认识不能仅仅停留于这种形式化的理解层面。再将视角聚焦于更细微的“课堂互动”，我们需要进行深度的思考与探讨。

简介：由甲乙两桶油，已知甲桶油的质量是乙桶油的4倍，若从甲桶油取出15千克倒入乙桶，那么两桶油的质量相等。甲乙两桶油原来各有多少千克？

简介：