简介：摘要：关于绝对值的概念和计算对学生来讲是学习的难点，本文列举一道求代数式最值问题例题，以数形结合思想方法为指导，介绍了借助几何画板动态演示来突破难点的全过程，为绝对值教学和用图形探究代数问题提供了一种策略。

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简介：【摘要】英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法，尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。本文在分析影响小学英语有效课堂设计因素的基础上，通过精彩热身、设置悬念、拓展表演、创新作业等来探讨如何进行有效课堂的活动设计，从而提高英语课堂教学效率和学生学习英语的能力。

简介：摘要：本文通过实例阐述“瓜豆原理”解决动点最值问题

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简介：摘要：近几年中考题型有一个明显的变化，就是突出动点问题轨迹意识及最值的考查，这一类型的题目经常会出现在选择题及填空题的压轴题上，是学生的重点失分题目，而这种类型题近期又侧重于辅助圆问题。解决辅助圆这一类型的题目，要求学生要有较强的观察能力、构图意识及轨迹意识，懂得利用转化的思想，数形结合，将现实生活中的实际问题转化为数学问题。新课程标准中的核心素养要求要培养学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，并用数学的语言表达世界。这也正是这一要求的体现。

简介：摘要：近几年中考题型有一个明显的变化，就是突出动点问题轨迹意识及最值的考查，这一类型的题目经常会出现在选择题及填空题的压轴题上，是学生的重点失分题目，而这种类型题近期又侧重于辅助圆问题。解决辅助圆这一类型的题目，要求学生要有较强的观察能力、构图意识及轨迹意识，懂得利用转化的思想，数形结合，将现实生活中的实际问题转化为数学问题。新课程标准中的核心素养要求要培养学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，并用数学的语言表达世界。这也正是这一要求的体现。

简介：摘要：唐诗是中国诗歌文化的经典之作，其中蕴涵丰富的中国传统文化色彩。本文以许渊冲运用“三化”策略翻译唐诗为例，分析如何在遵守原语的语言规范和文化特征的同时，兼顾译语文化的读者理解接受能力，更好地将中国古诗词译介给英语国家读者，使中国文化走向世界。

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简介：摘要：二次函数作为初中最重要的函数，近几年来，中考拉分题常常利用二次函数求线段的最值、三角形周长的最小值及面积的最大值问题。在解决二次函数的最值问题时，一般构建二次函数模型，通过数形结合把求三角形的周长、三角形面积的最值问题转化为求线段长度的问题。

简介：摘要：二次函数作为初中最重要的函数，近几年来，中考拉分题常常利用二次函数求线段的最值、三角形周长的最小值及面积的最大值问题。在解决二次函数的最值问题时，一般构建二次函数模型，通过数形结合把求三角形的周长、三角形面积的最值问题转化为求线段长度的问题。

简介：摘要：随着时代的发展，社会对人才的需求越来越高，学校教育在培养人才方面发挥着越来越重要的作用。在小学阶段，班主任作为学校和学生之间的桥梁和纽带，其工作质量对学生的发展有很大影响。因此，班主任应不断创新班级管理方式，以更好地适应新时代教育工作的需要。班主任只有用爱心播种，用智慧耕耘，才能在小学阶段培养出全面发展、身心健康的人才，然而，在实际工作中，我发现小学班级管理工作却存在着很多问题。这些问题不仅影响了学生的健康成长，而且影响了学校教育教学活动的正常开展。基于此，本文针对小学班级管理进行分析，并结合自身工作经验提出相关优化策略，希望能对教师起到一定参考作用。

简介：摘要：本论文讲述了班主任和一个患有亚斯博格症候群的小男孩的故事，班主任通过努力和爱心，重新建立了家长、孩子的自信，促进孩子健康成长。

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