简介：摘要：实践教学是高职院校的重要教学，此教学可以加强对学生创新意识、实践技能的培养。高职院校培养的就是具有高素质的技能型人才，而此种培养离不开实践教学。所以机电专业的教师们需要在教学中，根据实际教学情况，构建机电一体化专业实践教学体系，根据此教学体系完善基地的建设，达到对学生实践能力、综合素养的培养。

简介：摘要：随着大学扩招，初中生源数量下降，很多职技类学校招收的学生质量普遍下降，文化基础课成绩薄弱，学习兴趣不高，能力不强，有的甚至厌学，但是他们的动手能力相对较好，如何更好的将理论知识学习和技能学习较好的融合起来，是每一个车工老师首要解决的问题，一体化教学能较好的融合理论和技能教学，发挥学生的主观能动性，达到较好的学习效果。 

简介：摘要：语文作业小学教育阶段最基础的一门学科。教学模式和方式都对语文教学质量有非常重要的影响。而在语文教学中阅读属于内化过程，代表学生的理解能力。而写作则是一种外化过程，代表了学生运用方面的实力。读和写应当是互助的角色，在语文教学过程中，各自发挥各自的作用，同时又起到了彼此促进的作用。本篇文章就基于此，探讨了小学语文读写一体化相关教学内容，并总结了当下读写结合教学模式的价值以及有效提升小学学生读写能力的教学模式，希望可以为在语文教学行业从事的相关工作人员提供一些帮助。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，在小学语文教学过程中，对学生的阅读及写作能力有了新的要求，新课程标准指出，通过阅读，学生能够更好的进行知识的理解与吸收，而通过写作，则能将所理解的知识进行准确的呈现，因此，阅读能力与写作能力对于小学生来讲是不可分割的。在此背景下，在小学语文教学中读写一体化教学理念逐步被广大教育工作者提出，本文对读写一体化在小学语文教学中应用的意义进行了简要分析。

简介：摘要：语文作业小学教育阶段最基础的一门学科。教学模式和方式都对语文教学质量有非常重要的影响。而在语文教学中阅读属于内化过程，代表学生的理解能力。而写作则是一种外化过程，代表了学生运用方面的实力。读和写应当是互助的角色，在语文教学过程中，各自发挥各自的作用，同时又起到了彼此促进的作用。本篇文章就基于此，探讨了小学语文读写一体化相关教学内容，并总结了当下读写结合教学模式的价值以及有效提升小学学生读写能力的教学模式，希望可以为在语文教学行业从事的相关工作人员提供一些帮助。

简介：摘要：本文基于对泛非主义内涵、发展历程、形成原因进行梳理，探索非洲一体化进程，深入挖掘非洲国际主流关系思想，为以欧美学派为主的国际关系理论注入新的视角。

简介：【摘要】 技工院校的英语大多存在重理论轻实践的的问题，加上技工院校学生英语基础比较薄弱，导致英语课堂教学达不到教学目标。文章就技工院校英语一体化教学进行探讨，探索适合技工院校的英语教学模式，提高英语教学质量。

简介：摘要:《义务教育语文课程标准（2022年版）》的发布，对教师提出了新的要求，理解新课标，正确运用新课标，这是语文教师必须完成的挑战，落实到低年段识字教学上则更为迫切。本文从新课标出发，首先分析当前的研究背景及研究方向，然后阐述多元一体化教学模式的概念，最后介绍多元一体化识字教学模式的识字教学策略。

简介：【摘要】 技工院校的英语大多存在重理论轻实践的的问题，加上技工院校学生英语基础比较薄弱，导致英语课堂教学达不到教学目标。文章就技工院校英语一体化教学进行探讨，探索适合技工院校的英语教学模式，提高英语教学质量。

简介：[摘 要] 在一体化教学实施过程中，学生始终是学习的主体，其是否掌握了教学内容并能将其熟练运用于实践中，是教学效果的真实体现。因此，在评价教学成果的过程中，应把学生的理解、应用和收获放在最重要的位置。

简介：摘要：随着教育体制的不断改革和深入，也提高了对初中生的语文综合素质教育的要求。语文是一门重要的学习科目，而阅读教学和写作教学是教学中重要的学习部分，因此初中语文教师在教学过程中应该实施读写一体化的教学模式，帮助学生提高阅读理解能力和写作能力。本文就如何在初中语文中开展读写一体化教学进行了探究。

简介： 【摘要】随着我国大力发展高端制造业等新兴战略性产业，加快培养一批具有精湛技能和综合素养的高技能型人才的迫切需要，传统的理论课堂教学观念和模式已不能适应现代技工院校技术教育的发展，本文以电子类专业核心课程《电子产品组装与调试》为例，探讨在理实一体化教学模式下的课堂教学范式，旨在培养学生实践操作能力和就业竞争能力。

简介：摘要：近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。职业教育作为培养技术技能人才，促进就业创新，推动中国制造和服务上水平的重要基础，在全面建设社会主义现代化国家新征程中具有重要作用。《2019年国务院政府工作报告》提出高职大规模扩招100万人,这项举措意在进一步深化职业教育，解决产业升级对高素质高技能人才需求与日俱增的矛盾，同时缓解社会人员学历提升难的现实问题。教育部等六部门印发《高职扩招专项工作实施方案》的通知（教职成〔2019〕12号）从不同角度和层面提出扩招生源是多元化的，主要针对下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体，这就要求扩招学校针对性地制定高职教育人才培养方案，深入研究和实践教育教学，提高人才培养适应性和实效性。本文就机电一体化教学实践案例展开探讨。

简介：摘要：针对传统教学和一体化教学的对比，通过问卷调查、数理统计法，对“课内外一体化”教学模式在发展大学生身体素质，提高健美操专项技术，改善体育态度及养成良好体育习惯等方面的实效性展开研究。研究结果显示：课内外一体化教学模式有较强的科学性、先进性和较高的实效性，旨在提高健美操教学素质和水平。是素质教育形势下实现高效体育改革的有力举措之一。

简介：摘要：文章对托幼一体化的定义，国家对托幼一体化政策上，及各地实施托幼一体化的概况做了简要阐发，主要从实施重要性、必要性、策略等方面做了论述。

简介：摘要：机电一体化指的是在机械的主功能、动力功能、控制功能和信息功能的基础上引进微电子技术，并且将机械设备和电子设备用软件有机结合而构成的系统的总称，因此，“机电一体化技术”是机械、微电子和信息三项技术相互融合、交叉的产物，是机械技术、计算机与信息处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动技术和系统技术等多学科技术领域综合交叉的技术密集型系统工程。随着电子技术的迅速发展，微处理器、微型机在各个技术领域已经得到广泛应用，对各个领域的发展起了很大的推动作用，正因电子技术的快速发展，进而带动了机电一体化技术的发展，科技的进步更是依赖于其发展，因此其未来的发展对科技的进步起着至关重要的作用。

简介：摘要：随着中国经济的迅猛发展，我国的汽车行业也随之飞速发展。但是，在我国车辆生产量大幅度增加的同时，由于汽车尾气而造成的污染问题也愈发严重。在这种背景之下，新能源汽车也应运而生。新能源汽车消耗能源少、产生的污染小。由此可见，新能源汽车在我国有着光明的前景。随着新能源汽车行业的发展，我国对于该行业专业人才的需求量也随之提升。我们可以运用一体化的教学模式，将理论知识和生活实践进行结合，从而培养专业的人才。

简介：摘要：近年来随着我国经济发展迅速，在教学改革中，“工学一体化”教学模式已成为当前职业院校汽车维修专业教学改革的关键点，扮演着重要的角色，能够满足社会市场对汽车维修专业高素质人才的需求，也是对社会经济发展客观规律的顺应。以此，不断推动我国现代化职业教育走上全新的发展道路。

简介：摘要：调查发现，现阶段近海洋污染严重，甚至严重威胁人类和海洋生物的生命。已有的垃圾处理方式和垃圾收集船不能很好地清理近海垃圾，尤其是近海弥漫的油污。所以，针对目前近海垃圾污染严重的普遍问题，设计了一种一体化海滨垃圾处理装置，开发了相应的云梯传送带，垃圾处理与储存装置和水质净化器，并且建立了实物模型来验证了方案的准确性。本设计集云梯传送带、粉碎、压缩、净水于一体，功能完善，能有效解决当前海滨垃圾污染严重、现有打捞方式局限性导致海滨垃圾难以高效打捞的问题，能高效清理垃圾，特别适用于海水浴场或近海海滨。

简介：摘要：群文阅读是一种新的阅读理念，这种全新的阅读教学形式能扩大学生的阅读面、增加阅读量、提高学生的阅读能力。我们研究利用网络平台开展“群文阅读”教学，是通过构建新型课堂教学模式、优化整合教学资源、实施多元评价体系、打造生态化教学常态等方式进行读、写、评提升阅读能力的训练，把语文课堂延伸到学生的生活实践中，丰富了学生的阅读策略，让语文课堂生活化，打造了一种学习方式走向多元化的新模式，为学生终身学习与阅读奠定了基础。