简介:摘要通过本园特色课程开发的实践探索,我们借助《指南》的目标引领,从课程的目标、开发策略、内容、课程评价体系的等方面都进行了全面而深入的开发与调整。我们从自上而下式的统一行动变为自下而上的幼儿主体式的转变。在深入挖掘童话剧本身的同时,积极关注幼儿的客体因素,更重要的是,我们最终将童话剧课程与幼儿紧密结合,从内在唤醒了幼儿参与童话剧课程的积极性,有过程、有趣味地让幼儿融入其中。
简介:摘要学习评价是教育教学环节中的一个重要组成部分,它的采用既能衡量教师教学能力,也能有效调动学生的积极性,提高学生的参与程度,激发学生的运动兴趣,有助于学生更有效的掌握运动技能、发展学生身体素质。在教学实践中,如何清楚认识评价存在的不足,掌握一定的评价方法,从而有效发挥学习评价的作用,取得一举多得的效果,值得一线教师深思。
简介:摘要: 试卷评讲课是一种重要且常见的课型,尤其是到了章节小结、期中期末复习阶段甚至变成了主要的课型。义务教育《数学课程标准》指出:“评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学”。试卷评讲课具有激励、矫正、强化、示范的作用,能实现对知识的再整理、再综合、再运用的目的;同时,通过习题评讲还可以帮助教师发现自己教学方面的问题和不足,进行自我总结、自我反思、改进教学方法,最终达到提高教学质量的目的。