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13 个结果
  • 简介:一年一度的年终检查又要来了。检查是上级领导对各学校一年来工作的一种评估,通过检查,了解各学校今年做了哪些工作,取得了哪些成绩,有哪些创新,仍存在什么问题。通过对各学校工作的总体印象,把握各学校工作的特殊性与一般性,为确定下一步工作重点、教育决策提供参考。

  • 标签: 年终检查 学校工作 上级领导 教育决策 特殊性
  • 简介:我校最近进行了一项关于有效作业的调查研究。在调查中,我们发现有72.5%的家长会坚持对孩子的作业进行检查,这一现象引起了我的关注和思考。为了深入了解家长检查作业现象背后的原因和对学生作业态度产生的影响,我进一步设计了一系列调研。对于1—2年级学生采用访谈的方式,共选取学习情况良好、中等和薄弱的学生48名作为研究样本,

  • 标签: 学生作业 家长会 检查 学习情况 研究样本 调查
  • 简介:欧洲在高等教育质量保障方面处于世界领先地位。由欧洲大学联合会于2009—2012年实施的“质量文化检查”是欧洲高等教育质量管理的新项目。此次检查通过对欧洲高校质量保障现状以及高校质量文化的调研,得出一系列重要结论,并以“质量文化”作为一种反思性分析工具,对欧洲高校质量保障的“战略与政策”“工具与实践”“原则与假设”等方面进行了审视.从而为欧洲高校质量文化的进一步建构奠定了较好的基础。

  • 标签: 欧洲 质量保障 质量文化检查
  • 简介:质量是教育永恒的主题。文章针对教育硕士专业培养的现实问题,提出以学生参与为重点、以过程评价为核心、以社会评价为主体、以促进发展为目的为教育硕士培养质量监测的价值取向;坚持督和导的统一、点和面的统一、承和改的统一、知和行的统一是改进教育硕士培养质量的基本策略。

  • 标签: 教育硕士 教育质量 质量监测 质量改进
  • 简介:记者近日从福建省教育厅获悉,福建将建立中小学生课业负担监测制度,通过开展片区督导、加强日常巡察等,切实强化对学校办学行为的指导监督,重点监测中小学生课外活动时间和睡眠日寸间。对于作业量明显偏多、课业负担普遍反映较重的学校,要专项督促整改,情节严重的要对校长和相关责任人实施问责,确保减负措施落实到位。

  • 标签: 学生课业负担 福建省教育厅 监测制度 相关责任人 指导监督 办学行为
  • 简介:2012年9月14日至16日.陕西省教育厅总会计师张新民到咸阳8所高校检查指导稳定安全工作.并先后在陕西中医学院、咸阳师范学院、陕西服装工程学院作形势分析报告.教育引导学生理性爱国.坚决维护改革发展稳定大局.坚信党和国家的外交政策。坚信党和政府有决心、有能力、有办法坚决维护国家领海主权.合法有序表达爱国热情。三所高校的学生团支部书记、学生班长、学生会干部代表,以及有关辅导员共计1500多人参加报告会。

  • 标签: 张新民 形势政策 高校 咸阳 检查 陕西中医学院
  • 简介:一、形势的发展对检查人员素质要求越来越高(一)物价工作在国民经济平稳较快发展中起着越来越重要的作用。大家最耳熟能详的就是温总理的那句话:有两件事涉及到政权的稳定,一是腐败问题,再就是物价问题,总理简短的两句话就把物价问题提到了政治高度,价格越来越成为经济发展的重要参照指标。

  • 标签: 价格监督检查人员 与时俱进 勇于创新 物价问题 国民经济 物价工作
  • 简介:当前,国内外经济环境更加复杂多变,国内和省内的价格走势存在很大的不确定性,价格监督检查工作无论在执法环境还是在内部建设上,都面临着更大的困难和挑战。我们必须认清形势,进一步增强责任感和紧迫感,主动应对各种挑战,扎实有效地完成各项任务,进一步提高价格监督检查工作水平。

  • 标签: 价格监督检查工作 开拓进取 经济环境 不确定性 价格走势 内部建设
  • 简介:本刊讯(记者余俊)5月3013,由教育部基础教育质量监测中心组织实施的2012年国家基础教育质量监测工作在全国各地同步进行,我省长沙市岳麓区、永州市零陵区、长沙县、泸溪县、衡东县、新晃侗族自治县、安乡县、平江县、宜章县、新化县等10个样本县所属的188所学校参加了抽样监测。当天,国家基础教育质量监测湖南视导组组长、国家视导员韩清林一行,在省教育厅主任督学陈湘生等陪同下,先后巡视了岳麓区长郡双语实验中学、湖南师大附中博才实验中学、岳麓区第一小学等测试点。

  • 标签: 监测工作 湖南师大 教育质量 国家 抽样 学校
  • 简介:香港是中西文化交融之地,不仅拥有高水平的教育体系,而且建立了科学系统的教育评估方法。本文重点介绍香港目前中小学主要的教育评核制度,包括全港性系统评估、学生评估和中小学校表现评估等,评论其对香港学校教育教学质量的影响。借鉴香港教育评核的经验,实施科学的教育评价对于深化内地基础教育改革,建立、优化符合内地实际的教育质量的评估与督导制度具有重要的参考意义。

  • 标签: 香港 教育评核 优化 基础教育 质量