简介：摘要： 党史教育是基层党校教育的重要内容，对基层党员干部进行党史教育，可以让基层党员干部在信息化快速发展的当今社会体会到自己的责任，从而更好地完成自己的本职工作，为我国特色社会主义事业的发展奠定基础。

简介：摘要：党史教育对于基层党政人员正确的价值观念的树立，党政人员对党和国家的认可度有着积极意义。且随着我国社会问题的增加，做好党史教育也是解决这些问题，树立良好党政之风的开端。为此，基层党校应加大对党史教育的重视力度，优化教学内容，创新教学模式，以此来改善党政人员的综合素质，为我国社会发展做出突出贡献。

简介：摘要：建立党校的主要目的是为了培养优秀合格的干部。随着新时代的到来，党校在教育过程中，遇到更多的挑战，人们也逐渐提高了对党校教育的要求。对于党校教育而言，党史教学是十分关键的一项内容，在党校教育的过程中，要充分表现和发挥出党史教学的优势，为国家培养出一个又一个的优秀党员干部，这也是新时代党校教育的主要目标。对此，本文首先概述党史教学的优点，然后详细说明党史教学在新时代党校教育中的要点。

简介：摘要：当地党校作为基层党员教育的基本单位，负责基层党员干部的教育培训，密切注意党史教育，夯实了基层党员干部的党性教育基础。在当前社会形势下，为了有效地在基层党校的教育地位中发挥重要作用，基层党校需要研究党的历史，总结党的力量，深刻的认识到党史教育应作为党校的重要工作之一。通过促进基层党员干部的党性和意识的提高，使广大基层党员始终坚持中国共产党的核心领导地位，对我们党的性质和责任有更深刻认识，能够为中国的社会主义现代化作出贡献。

简介：【摘 要】青少年的研学实践活动是培养学生核心素养的重要形式，是落实立德树人的根本途径。利用研学实践活动加强青少年党史教育是发挥党史育人功能的鲜明体现，也是培养青少年成人成才的重要举措。本文从青少年加强党史学习教育的必要性入手，分析了研学实践活动中党史在加强国家认同、道德示范、作风养成和激励塑造等方面的育人功效。针对现阶段党史研学存在的问题，提供了加强阵地建设、打磨研学产品、夯实队伍建设和擅用技术赋能等实践路径。

简介：摘要 :党史国史教育是基层党校培养干部的重要任务 ,是党员干部的必修课 ,也是提高党员干部素质的重要方式。基层党校作为广大党员干部学习的重要阵地 ,必须加强党史国史教育 ,促进党员千部党性修养和理论水平的提高 ,筑牢党的建设政治理论基础。 关键词 :基层党校 ;党史国史教育 ;重要性 ;对策 “以史为鉴 ,可以知兴替。”历史是一面镜子 ,可以鉴往知来。习总书记号召全党同志 :“学习党史、国史 ,是坚持和发展中国特色社会主义 , 把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”认真学习党史、国史 ,是广大党员干部坚定理想信念、凝聚思想共识、增加党性修养的重要途径 ,也是坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的前提与基础。中央印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》 一再要求把学习领悟 党史、新中国史作为牢记党的初 心和使命的重要途径 ,这就为如何充分发挥党史、国史在党内教育中的作用 ,提出了明确而具体的要求。

简介：摘要：在建党99周年这个特殊的时间，应从党的历史和中国民政的发展历史中，透视民族领域特殊教育工作的使命初心。中国共产党领导下的特殊教育的初心与党的初心、民政的初心一脉相承，是两者的延伸，“特教为民、特教助民、特教爱民”。

简介：摘要：中国是一个社会主义国家，在中国共产党的领导下，国家和社会的发展稳定。加强廉政是中国共产党目前为加强政党风格和打击腐败而采取的主要措施之一。就目前的情况来看，我国的党史党建工作虽然比较良好，也能够不断在发展中实现自我完善，但依旧需要不断的进步和提高。本文就对当前中国共产党内部的廉政建设进行探索，发现廉政建设的基本要素、途径、要求和意义。

简介：摘要：在党的十七届六中全会做出的《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》 （以下简称“《决定》”）指导下，党史文化作为一个新兴概念被学界提出，为我们研究中共党史提供了新的视角和领域。党史文化的历史形成与科学内涵又是研究者首先要搞清楚的问题。党的十八提出，全面提升党的建设科学化水平，要牢牢把握加

简介：

简介：摘要：以人为本是马克思主义中的最重要的内容也是最为核心的部分，同时也是传承和发扬马克思主义思想的首要前提，这就需要在党始终坚持的思想和理念基础上不断创新和完善。以人为本理念是在党的十六届三中全会上首次提出，主要是党针对当前国家在飞速发展中存在的一系列缺陷和不足，具有十分重要的指导意义，有助于推动我国朝着更加民主富强的方向发展，对于党史党建具有十分重要的促进作用。由此，通过对以人为本在党史党建中的渗透展开分析，结合实际情况，有针对性的提出可行性建议。

简介：摘要：习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”，中共党史课程既是党校教学的重要内容，也是打造高质量党校的题中之义。笔者试从中共党史课程教学的重点方面，中共党史课程教学的问题与挑战，提升中共党史课程教学质量的路径探索三个方面入手，对中共党史课程教学进行总结。

简介：摘要：习近平主席提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”这五大发展理念，不仅是新时期中国社会主义建设所呈现的新特点，同时也是其应遵守的新规律。而这五大发展理念同样适用于党史工作的推进和创新，本文对此进行了探索，希望能够促进党史工作的进一步发展，使其能够真正发挥“以史鉴今”的作用，同时也让“资政育人”能够更好的落到实处。

简介：摘要：世界局势瞬息万变，国家形势也在不断的变化发展，但是历史永远存在且会一直警醒着大众，难忘的历史永远值得纪念，所以认真的进行党史,国家历史的学习就显得十分重要，需要不断的坚持和学习中国特色社会之一事业，坚持将党和国家的事业作为前进的必修课，这能够有效的促进党员，干部的进步，能够坚定理想的信念，坚持初心和坚持使命，从历史的角度严格把握现在，立足于现在进行岗位的开拓，勇于担当责任，奋发向上，为社会进步和文明进步做出贡献，争取创造出更加辉煌的明天。

简介：摘要：现阶段，我国主要就是由共产党来进行领导的国家，在建国初期的时候就一直在发扬无产阶级努力奋斗的作风。政府要想长时间的保持生命力，那么就一定要尽快的解决腐败的现象。腐败的问题在社会中是比较严重的一个问题，而且也导致社会出现了很大的经济损失，给我国的发展带来了巨大的影响。因为我国的相关法律还没有得到完善，这样也就会导致很多不法人员钻了空子，从而出现了腐败的情况，导致我国的发展出现了问题。因此，一定要落实相关的廉政方针，使人们可以看到党政府对反腐工作的决心。

简介：摘要：自改革开放以来，我国学术界对于社会科学和中共党史的融合研究取得了较大的进展，在研究中发现，社会科学和历史研究之间关系密切，其不仅会相互影响，同时也能够彼此融合。但目前，中共党史研究中的社会科学化取向仍然有较大的不足，从而给中共党史研究造成了严重的影响。基于此，本文主要就中共党史研究的社会科学化取向进行探讨，旨在不断完善党史研究的方法和体系。

简介：

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简介：摘要：每个学生在生活中都是独一无二的，没有一个学生希望自己被轻视。作为老师要善于观察学生点滴的闪光点，给予及时的正面鼓励，让他们感觉到自己受到老师的重视。教育的目的就是使每个学生都能沐浴爱的阳光，茁壮成长，学有所成。多站在学生成长和进步的角度去思考和探索的需求，用点滴的“爱”和“励”铸就学生的绚烂的未来！