简介：摘要：树立正确的党史观是深化和推进高校党史学习教育的核心和关键。树立正确的党史观有着自身所必须遵循的科学逻辑，主要包括必须深入了解“树立正确党史观”命题的提出过程，必须明确“树立正确党史观”的必要性，必须把握“树立正确党史观”的内涵等几个方面，而且这几个方面构成了一个有机联系的整体。当前深化和推进高校党史学习教育要着力从这几个入手，对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固拓展党史学习教育成果，深入贯彻党的十九届六中全会精神和党的二十大精神具有重要的意义。

简介：  摘要：历史是最好的老师，我们党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。近十年取得了“两个确立”重大政治成果，实现全面建成小康社会目标，中国的国际地位显著提升等一系列伟大成就。2021年2月20日，习近平总书记在党史学习动员大会上指出：“充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。”将党史融入思政课，是助推理想信念教育常态化、制度化的应有之义。加强师资队伍的建设，全面提升高校思政课老师的教学素养。将党史教育融入课堂教授，提高学生的参与度，进行课内研讨和课外实践。新兴技术的发展为高校党史教育的开展提供了契机，创新教学方法，探索党史教育的新模式。对于高校开展党史教育融入思政课堂的工作中出现了形式化、内容碎片化等问题，也要积极采取措施进行应对。

简介：

简介：【摘要】在基层党校培训中，党史教育属于基础性课程和重要组成部分，对于提升党员干部的党性具有极为重要的价值，也能够深化党员干部对于自己工作的深刻认知，能够培养干部们的爱党爱国思想，使得不忘初心牢记使命的理念融入于他们的内心之中，促使他们今后更好的投身于国家建设中，更好地为中国梦的实现贡献自己的力量和价值，所以本文就针对于基层党校党史教育的实践路径，进行深入的研究和分析，仅供参考。

简介：摘要：对于高中历史教学来讲，党史属于其中的基本内容，也属于“四史”内容中的重要组成部分。在以往的历史教学中，该部分都是教师要着重讲解的内容，也是多次考试中的主要考查内容，一直以来都得到教师的重视。在历史与法治课程教材逐渐深化使用的条件下，党史教学的德育功用愈加明显，得到教师的更高重视。所以，作为课堂引领者的教师，就要在了解党史教育重要性的基础上，再采取有利于历史教育与党史教育联合的教学策略。

简介：摘要: 党史教育作为坚定信仰、传承红色基因的重要途径具有重要意义。加强党史教育的初心使命包括教育内容与教学方法的维度、真实性与客观性的维度、培养忠诚与使命感的维度、高度重视实践与应用的维度以及推动党风廉政建设的维度。通过多维度的教育，可以培养学习者对党的忠诚和使命感，促进党员干部和广大群众的思想觉醒和行动自觉。

简介：摘要：在历史教学中，党史教育起着非常重要的作用，因此教师应该更加重视党史教育。在高中历史课堂上，教师应充分利用学科优势实施党史教育，丰富学生的知识储备，帮助学生形成积极的思想观念和价值观。基于此，教师要对传统的教学方式做出调整，提高党史教育的质量和效果，最终助力学生获得更好的发展。

简介：

简介：摘要：对于中学阶段的学生来讲，学习党史知识至关重要。中学阶段的思想教育课堂是学生接受党史教育的重要途径，所以，中学阶段的学生可以通过在校的党史教育对中国的崛起历程和奋斗历程有一个更深的了解。因此，中学教师在对学生进行思想教育的时候，要把对学生进行党史教育，放在重要地位，丰富学生对自己国家的认知，培养学生更好地爱国情怀。下面，笔者就对党史教育如何占领中学生思想教育高地展开论述。

简介：摘要：在党校教学中，党史教育是一门重要的课程，特别是基层党校在实际教学中，党史教育是一门基础课程，对于党员干部的政治思想教育有重要的意义。党校的主要职责是培训党员干部和各级领导干部，加强党史教育对于党校教师来说也有一定的挑战。在现阶段基层党校教学中，党史教育主要由教学和实践两部分构成。在教学过程中，通过对历史人物的学习和了解，帮助基层党员干部树立正确的三观，坚定理想信念。

简介：摘 要

简介： 摘要：本文旨在探讨党史教育在学校中的实践与探索。通过对学校党史教育的历史回顾、主题教育对于党史教育的推动、党史教育在学校中的常规活动和形式等方面的分析，揭示了党史教育的重要性及其在学生身心发展中的作用。同时，研究党史课堂的知行合一、课堂实践的传承红韵以及组织参观的实地学习等具体实践方式，探索如何更好地开展党史教育。最后，本文还对目前存在的问题进行了剖析，并提出进一步推动和改进学校党史教育的建议，展望了党史教育在未来的发展和前景。

简介：摘要：中职教育阶段对于学生的身心成长以及学习发展是极为重要的，而作为中职教师更是在整个中职学习过程中起着主导作用和重要责任，所以如何将道德教育内容与中职学生日常学科教学进行有效整合，是每个中职教师在实际的教育教学工作中必须考虑的问题。因此本文主要以党史教育策略提升中职学校道德教育实效进行浅要的研究与分析，以帮助更多的中职教师提供一些参考教学方法与内容。

简介：摘要：历史是最具价值的教科书，中国共产党的历史是新时期高校思想政治教育的宝贵资源，强化高校党史教育是新时代高校课改创新的必然要求。在思政课程中融入党史教育，能够增强当代大学生对中国共产党的认知，能够引导大学生牢固树立社会主义信仰、坚定党的领导，学习党的革命精神，勇于继承红色基因，为国家富强而努力奋斗。基于此，本文从党史教育融入高校思想政治教育的重要性出发，探讨了新时代党史教育融入高校思想政治教育的基本路径，希望对高校教育工作有所帮助。

简介：摘 要：党史教育是大学生思想政治教育是重要组成部分，在大学思想政治教育中融入党史教育，有利于大学生坚定理念信念，强化大学生责任和担当，践行社会主义核心价值观，培养爱国情怀，提升大学生的精神风貌。本文从党史教育在思想政治教育中的价值意义，思想政治教育融入党史的原则和理论视角，在思想政治教育中融入党史教育的路径探究等方面，探究党史教育深化大学生思想政治教育的现实意义。

简介：摘要：党史中蕴藏着中国共产党丰富的智慧成果，是极为珍贵的资源宝库，能够帮助高校更好地开展思政教育、教书育人。文章分析了党史教育与高校思政教育的契合之处，并从加强主流意识形态教育、创新两者融合的实践方式、激活教师的主观能动性三个方面总结了以党史教育深化大学生思想政治教育的对策。

简介：摘要：进入新时代，面对新形势和新挑战，强化高校学生的党史教育具有一定的必要性和重要性。开展党史教育有利于高校学生坚定理想信念，继承和发扬革命精神，担当民族复兴的大任。新形势下，由于社会环境发生了极大的变化，传统教学方式不再适应高校学生的学习模式，高校需要进一步探索党史教育的新路径。

简介：摘要:古往今来，一国之建立，必回望先辈成功之道路，由此衍生出先辈伟人所在地的景点、有关先辈艰苦奋斗的故事及相关书籍资料，这些都是红色资源。而党史教育的宣讲又在持续推进，由此联系到红色资源上，推进党史教育融入红色资源的探索性研究，是一个重要的课题，两者结合，相互促进，深入浅出的论述两者的意义、现状及重要影响，是极其重要的。

简介：摘要:通过创新教学模式，我们能够更好地传承党的光辉历史和优良传统，增强学员对党的认同感和归属感，为党的事业发展提供更多具有创造力和战略眼光的干部，为党校党史教育注入新的活力和动力，为党的伟大事业贡献更多优秀人才。本文通过探究党校党史教育教学模式的创新方法，期望为相关领域的研究和实践提供参考。

简介：摘要：本论文探究以习总书记考察足迹为主线加强党史学习教育路径，探讨高校思想政治工作中加强党史学习教育的必然性与桎梏剖析，强调高校思想政治工作中党史学习教育要凸显价值引领方向，以学生需求为导向开展教育工作。分析以总书记考察足迹切入开展党史学习教育的优势所在，并以总书记考察足迹切入开展党史学习教育的路径进行探究，“党支部+”党史学习教育、“思政课+”党史学习教育，沿着总书记考察足迹夯实党的理论，“实践团+”党史学习教育，沿着总书记考察足迹传承家国情怀，“互联网+”党史学习教育，沿着总书记考察足迹弘扬中国精神。