简介:摘要:随着社会的发展,教育行业在不断改革,为了激发自闭症儿童乐学心理,语文教师应该积极开展个别化教育,从自闭症儿童实际需求出发,借助新颖的元素增加教学内容,设计语文高效课堂。基于自闭症儿童语文教学个别化教育的实施方法进行分析,并提出有效措施,以期希望对相关人员有所帮助。
简介:摘要:孤独症儿童个体差异大,有效实施孤独症儿童个别化教育是提升孤独症儿童教育质量的关键。《特殊教育提升计划(2014—2016年)》《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》等文件中都强调了特殊儿童个别化教育的重要性,做好“一人一案”,努力为每名学生提供适合的教育是特殊教育的宗旨和目标。研究表明孤独症儿童在美术方面有不同程度的潜能,针对孤独症儿童开展个别化美术教学不仅是满足他们的实际需要,帮助他们实现适宜发展的最优选择,更是对国家号召探索孤独症儿童的适宜培养方式的积极响应。