简介：摘要： 民间 折纸艺术历史悠久，教育工作者把它当成一种指尖上的智慧来对儿童进行智力的开发。但是随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，很多人忽视了这种艺术的价值，如何改变这一局面，让幼儿对折纸活动感兴趣？本文通过我 园折纸教学实践中，总结出一些培养幼儿折纸兴趣的方法。希望能够有效的激发幼儿折纸的兴趣，让幼儿在愉悦的情景下下主动学习折纸。

简介：摘要折纸，是一项深受孩子们的喜爱的手工活动。同时也是一项手脑并用的益智活动，加之取材方便，简单易行，孩子们用一双灵巧的小手就能折出一件件造型优美、生动、逗人喜爱的小物件，看到从自己的手指间飞出的“杰作”，孩子们的心也因此而快乐着。

简介：摘要：根据幼儿发展指南，幼儿教育中的五大领域分别是健康、语言、社会、科学以及艺术。幼儿美术教育就属于艺术这一教育领域的范畴，通过这一教育活动，让幼儿能够初步感受并喜爱环境、生活和艺术的美，同时积极参加各种艺术活动，激发幼儿的情感体验。在幼儿美术教育中，折纸活动是非常重要的一个内容，本文主要探讨折纸活动开展的重要价值以及具体策略，希望能给相关幼儿教育工作者提供一些帮助。

简介：摘要：折纸是孩子们最喜欢的一种游戏，折纸活动操作简单，生动形象，对手部动作的灵活性和协调性有着积极的促进作用，是锻炼孩子的手部肌肉，发展孩子的动手能力，促进孩子的大脑发育的重要途径。

简介：摘要： 伴随着新时代的发展，对于孩子的幼儿园教学已经越来越受到社会各界的关注，需要父母、家庭、学校甚至社会的共同努力与帮助，更好的促进孩子的健康发展，从小接收到正确的教育，为今后的人生发展奠定基础，家长和幼儿园一定要打好配合，让孩子拥有一个幸福健康的童年，开展折纸活动，可以有效的提高幼儿的能动性 ，更好的实现孩子的未来发展。 本文首先阐述了开展折纸活动对幼儿发展 的优异性，进而有针对性地提出了一些开展折纸活动，促进幼儿发展的策略分析，希望对幼儿的发展有所帮助。

简介：摘要：折纸活动作为幼儿教育中培养孩子动手能力的重要途径。折纸活动的开展受到幼儿的欢迎，各色各异的纸张通过手工折叠，可以折叠出幼儿熟悉的各类物件，在幼儿动手操作中幼儿的观察能力、创造能力、想象能力都会得到有效锻炼，从而促进幼儿全面发展。下面结合笔者实践工作经验，在文中谈谈如何有效开展折纸活动，促进幼儿全面发展。

简介：摘要：折纸是我国传统的民间艺术，折纸是右脑功能开发和利用的有效途径。折纸活动是典型的手脑并用、手眼协调并符合幼儿身心发展规律的活动。折纸能发展幼儿的多元智能和品质。我们通过抛砖引玉、授之以渔和落英缤纷让幼儿徜徉在折纸乐园。

简介：摘要：折纸是一项锻炼手脑并用、手眼协调的运动，幼儿在折纸过程中可以提高自主观察力、想象力和创造力。并且折纸与其它的活动形式有很大的区别，很容易引起幼儿的兴趣。折纸是一项富有挑战性的美术活动，在过去的折纸教学中，教师只让幼儿机械地模仿教师进行折叠，在很大程度上制约了孩子们的创新思维，也制约了幼儿对折纸的兴趣发展。只有幼儿自身对折纸产生浓厚的兴趣，他们才会积极地参与到活动中来。本文就如何激发幼儿折纸兴趣、提高其自主发展效果进行了几点分析。

简介：摘要：随着教育水平不断发展，教师与家长越来越重视幼儿教育活动。近年来陶行知教育理念不断被应用到幼儿教育中，陶行知教育理论符合目前幼儿教育的要求。基于此，简单分析陶行知理论对幼儿教育中幼儿折纸活动意义，并深入探讨开展幼儿折纸活动策略，以供参考。

简介：【摘要】折纸是深受幼儿喜欢的一种活动，它通过剪、折、粘贴等手段，结合人物、动物、自然界等物品巧妙地把纸制作成各种生动有趣的形象。它造型简洁夸张、富有情趣，是启迪幼儿智慧的一项有意义的活动，也能让幼儿获得成功和满足感，同时让他们在活动中促进动脑、动手以及探索能力的发展。

简介：摘要:在幼儿成长的过程之中，幼儿的创造能力、思维能力、判断能力、游戏能力等等都是幼儿折纸活动之中不可或缺的能力，可以看出其中的创造能力，对于折纸活动的质量与层次有着显著性的影响，那么教师要注意到这一问题，在幼儿参与折纸活动的时候，给予幼儿一定的指导，让幼儿在折纸活动之中，更好的展现自己的创造能力，笔者通过对幼儿折纸活动组织与实施的情况进行调查与研究，可以发现幼儿折纸活动的组织与实施具有一定的研究意义与研究价值。

简介：

简介：摘要：游戏材料是激发幼儿积极性的基本前提，循序渐进的投放幼儿感兴趣和可操作性、可变化性的材料能维持幼儿游戏的兴趣，促进幼儿观察能力、动手能力的小步发展。因此，本次在美工区的重点观察、探讨，为幼儿创造条件、创造机会，鼓励、支持幼儿大胆游戏，让区角游戏活动的开展更加有效，让幼儿的能力得到最大的发展。

简介：　　【摘要】折纸是一项民间传统艺术，对幼儿来说它是充满神奇、富有趣味性的，也极具吸引力，是深受幼儿喜欢的一种小工艺活动。折纸不失为幼儿指尖上的智慧，能促进幼儿动手、动脑、探索能力。本文就如何启蒙幼儿对折纸活动的兴趣，展开了一些论述，以供借鉴和参考。

简介：摘要：折纸活动是一项相对比较传统的活动，幼儿园的学生在折纸活动时候可以通过发挥自己的想象力，将纸折成各种形状，折纸活动具有艺术性和人文性，对于学生的创意以及审美教育都有着很好的帮助，尤其是学生的审美教育方面，可以让学生接受到传统的文化影响，促进幼儿积极向上，且在发展中能够兼顾个人特色的审美以及价值观。

简介：摘要:在幼儿成长的过程之中，幼儿的创造能力、思维能力、判断能力、游戏能力等都是幼儿折纸活动之中不可或缺的能力，可以看出其中的创造能力，对于折纸活动的质量与层次有着显著性的影响，那么教师要注意到这一问题，在幼儿参与折纸活动的时候，给予幼儿一定的指导，让幼儿在折纸活动之中，更好地展现自己的创造能力，笔者通过对幼儿折纸活动组织与实施的情况进行调查与研究，发现幼儿折纸活动的组织与实施具有一定的研究意义与研究价值。

简介：摘要折纸是值得探索的一门传统艺术，幼儿园的折纸教育是启蒙教育，在幼儿园中班开展折纸活动可以让幼儿“学中做”、“做中学”，真正实现寓教于乐的教学目标。

简介：今天，老师教我们折纸，折的是衣服。开始折纸了，我同桌急得像热锅上的蚂蚁，【老师先把折纸的过程详细地讲解了一遍，我们都听得很认真，而我同桌和其他个别小朋友没有仔细听，当然不会了。】不停地在我耳边嚷（rang）嚷着：“怎么折呀？怎么折呀？”【我在认真地折纸，觉得他说的话就像蚊子一样嗡嗡地叫着。】

简介：目的通过折纸体会几何中的对称、全等等关系．通过折纸在玩中开发智力，培养手、眼、脑的协词性．提高学习的主动性．

简介：宝宝小手真是巧，折纸游戏难不倒。折架飞机飞得高，折只青蛙蹦蹦跳。