简介：从企业信息能力的基本概念入手，构建企业信息能力评价的指标体系，结合实例重点介绍了模糊综合评判法在企业信息能力评价中的应用。

简介：随着现代信息技术的飞速发展，综合布线系统业已成为图书馆智能建筑不可缺少的基础工程。本文以湖北省图书馆新馆综合布线工程设计及施工为参照，讲述综合布线系统在实施过程中如何做到全面规划、高效实施和充分预留，为综合布线系统在图书馆智能建筑中的运用提供了具有长远效益、先进可靠的解决方案。

简介：面向现代化,面向世界,面向未来,既是学校,也是中学图书馆发展的方向。为了实现这个目标,我们必须正视中学图书馆管理人员的现状:各级教育行政领导,对分配到图书馆工作的人员是否专业对口这个问题缺乏重视。一方面是由于图书馆专业毕业生较少,毕业后基本上都分到高校或公共图书馆去工作,没有富余人员能分到中学图书馆去工作,从市场经济来说,

简介：作文命题的创造性、创新性是一种导向，一种趋势。可是高中语文教学中，学生写作水平不高一直是个“老大难”问题。学生作文程式化的现象还相当普遍。要使学生走进写作的理想殿堂，没有什么捷径可走，唯有多读书、活读书、会读书。正如刘向所说的那样：“书犹药也。善读则可以医愚。”要鼓励督促学生多看、多思，扩大阅读面，拓宽知识面，开阔思维空间。一方面要让学生多读一些课外阅读材料；另一方面教师也应根据教学的需要，引导学生有目的地去阅读一些前沿科学和社会热点方面的书籍。多读书报，多接触社会，多进行创造性练笔，坚持语言基本功训练，是提高作文水平的根本途径，而加强阅读则是提高写作水平的重中之重。

简介：以心理学的气质学说角度为视点，阐述了如何利用图书馆员的气质差异、性格差异、能力差异，设计图书馆员的岗位。

简介：在人类迈入信息时代的今天，掌握网络信息检索技能，已成为各类专业人员的基本功。目前，无论是普通信息用户，还是专职检索人员，都普遍存在着一个检索经验不足、检索水平不高的问题。笔者对此作了分析，并对检索策略和人员培训问题进行了论述。

简介：通过图书馆的传统参考咨询工作和网络参考工作的比较分析．论述了参考咨询工作的方法、传统参考咨询和网络参考咨询的相互依存和相互促进的关系．在实践中融合运用和掌握技巧．使图书馆参考咨询工作得到长足发展。

简介：网络环境下，图书馆个性化服务已成为主流，ILASⅡ系统中提供的个性化信息服务已不能满足读者的复杂需求，而需要进一步完善自身功能，再结合推送服务和虚拟参考咨询服务更好地为读者服务。

简介：从心理学注意规律原理出发．阐述无意注意与有意注意的基本理论及在儿童图书馆的运用．强调儿童图书馆工作者应在阅读指导实践中，经过自身的努力．变无意注意为有意注意。以激发儿童的读书热情。提高儿童的读书效果。真正发挥儿童图书馆寓教于乐、以书育人的作用。

简介：提高图书馆Web服务器的访问速度成为提高图书馆服务质量的重要一环。文章通过对提高Web服务器访问速度影响因素和现有加速技术的分析，提出采用综合性的方法来提高Web服务器的访问速度。

简介：应用基于WEB的数据库技术，将现有查新工作流程中的受理委托、形成合同、课题分配、检索、报告生成、归档、数据导出各个环节集成于一个统一的计算机网络工作环境中，免去查新人员的许多重复性人工操作，用系统规范查新流程，极大地提高了查新工作的效率与管理水平。

简介：构建了科研成果多指标综合评价模型，介绍了评价模型的建模过程，以SCI数据库收录的某科研单位科研成果为数据来源，选取七个单项指标，运用评价模型得出科研人员科研成果的综合评价结果。

简介：文章有效地应用模糊综合评判方法对图书馆读者满意度进行评价，采用定性与定量相结合，以服务实绩为指标，以最大限度地满足读者的需求为衡量尺度，全面客观地反映图书馆的服务质量。经实例验证，评判结果与实际情况基本一致。

简介：一个学科的综合性学术期刊,一般要刊登该学科所有分支学科的论文。研究这些论文的分布状况,一方面有助于了解该学科各分支学科的发展水平及其在整个学科体系中的地位,另一方面也有助于研究这类期刊的特色及其编辑出版过程中的某些规律。为此笔者统计了八种教育学科综合性学术期刊1997—2001年发表的论文。以下是笔者的统计和分析。

简介：[目的/意义]科技创新是地区获取竞争优势的关键,其中专利与科技创新密切相关,作为重要战略性情报资源,不同专利指标可以从多角度衡量地区技术创新规模和效益。[方法/过程]围绕科技活动流程,从专利信息视角构建区域科技创新模型,将模型构建与指标设计维度相对应,结合专利测度科技创新文献调研及专家调查法构建专利评价指标体系,运用熵值法从综合数值和指标权重角度对比评价国内29个省市区科技发展状况。[结果/结论]研究表明,评价模型的构建对于指标选取大有裨益,区域科技创新能力差异化显著,提升区域科技创新能力的重心在于以产业结构调整增强技术质量和实用价值。

简介：知识传授是能力培养的基础，能力培养是知识传授的目的。依照这种逻辑关系，信息检索课应寓能力的培养于基础理论知识传授之中；选择适当的知识传授方法；还应处理好的理论与实践等几种关系，从而培养学生的信息研究能力。

简介：高校读者协会在发挥图书馆作用方面做出了一些贡献，但在提升学生综合素质上还有欠缺。文章根据高校读者协会现状，分析存在的问题，提出完善制度建设、制定培养计划、创新策划机制等方法，加强读者协会社团管理，充分发挥作用，从而达到全面提升大学生综合素质的目的。

简介：运用文献计量方法，分析了2006—2011年在“中国知网”刊载的有关“Web3．0”研究的100余篇学术文献的年代分布、文献类型、关键词词频分布、引证频率等。重点分析Web3．0在图书馆中的几大典型应用：资源建设、OPAC、图书采访、参考咨询、信息服务、读者用户、分众分类和知识管理，探讨了Web3．0技术对图书馆未来发展的影响及趋势。

简介：以16种农业大学社科学报为研究对象，选择2009和2012年两年的8项引证指标数据进行主成分分析，得到各学报的综合得分和排名。主成分分析法可以消除由于引证指标之间的相关性带来的偏差，降低计算维数，并客观地计算权重，提高评价的可信度。由于分析结果不合任何主观意愿，评价结果客观公正，因此结论可以为大学学报的编辑工作者提供建设性的参考价值。

简介：随着二期课改的全面推进，对中学生来说，获取知识信息的来源不能只局限于课堂教育，阅读已成为培养学生能力，开发智力的最佳途径之一，图书馆和学科教师要组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，培养学生的自学能力和终生学习的能力。学生们通过阅读，能获取丰富的知识，来认识世界，提高道德修养，做有用人才。那么，如何利用图书馆这一广阔的阅读天地，为培养学生自主阅读能力而服务呢？复旦二附中图书馆近年来在培养学生阅读能力方面作了一些探索，并取得了一些经验和成绩。