简介:学校图书馆拥有丰富的藏书,是人类知识的宝库。因此,成为学校师生获取知识的重要来源和场所。读者工作包括流通阅览,宣传辅导,参考咨询等几个环节,代表着整个图书馆与师生最广泛的接触,是图书馆各项工作的轴心,也是衡量图书馆各项工作优劣
简介:每日开馆,成千上万的读者接踵而至。他们的求知精神令人可佩可敬。为此,草成一篇《读者工作十忌》,权作责已,并献给同行。1、读者进馆——主动招呼,忌冷落;2、读者询问——详细回答,忌厌烦;3、读者借书——如实介绍,忌欺骗;4、读者选书——热情周到,忌讥讽;
简介:在考虑如何做好读者服务工作时,不仅要考虑读者服务工作中的设施及其条件等外界因素,而且注意参与读者服务工作的交往双方——图书馆员与读者类型这条内在因素。一、图书馆员类型1、全才型:该类型图书馆员有较高的图书馆专业理论素质,有良好职业道德修
简介:随着信息时代的来临,面对现代科学突飞猛进的发展和信息大潮的冲击,作为现代图书馆的一项重要工作———导读工作,对读者更新知识结构,扩大知识视野,快速有效地利用馆藏文献起到越来越重要的作用。因此,针对不同层次读者的特点和规律,因人而异,进行不同形式的导读,才能充分发挥图书馆的教育职能
简介:本文提出了在信息技术飞速发展的时代,必须转变读者服务工作观念,牢固树立“读者第一”的思想,调整服务工作内容和重视人员素质培训等方面,论述了殴书馆的读者服务工作。
简介:转变传统观念,提高读者工作人员的服务素质,是深化读者工作的前提条件,只有改进服务方式,挖掘图书馆潜力,开发文献资源,深化读者工作,才能全面提高服务水平.
简介:
简介:图书馆是信息服务的中心,探讨了研究与开发信息服务的途径,阐述了现代信息技术对图书馆传统服务所产生的巨大影响以及信息技术在推动图书馆现代化进行中的作用。
简介:教育性是图书馆的属性,读者教育是图书馆读者工作深入发展的产物,搞好读者教育可以促进读者工作的开展,本文从如何发挥图书馆的教育职能,进行读者教育,培育一流读者来谈,以期提高读者工作水平,更好地发挥图书馆的社会职能。参考文献7。
简介:随着当前教育体制的改革,广播电视大学在“教学、科研和社会服务”方面的教育功能进一步增强,为培养和提高受教育者的创造性能力,自学能力和科研能力,电大图书馆作为储存加工、传递知识和情报信息的中心,在教学、科研和加快培养高质量人才方面起着至关重要的作用。读者工作是电大图书馆第一线工作,它是使读者与藏书联系的桥梁,又是衡量图书馆服务水平的重要尺度,电大图书馆各项工作的好坏,都
简介:本文就公共图书馆有针对性地开展重点读者服务工作的意义、做法及一些问题进行了探讨。
简介:文章指出当前图书馆在为读者服务中存在的问题和原因,提出了要提高读者服务工作的质量,必须熟悉读者,了解读者,研究读者心理学.对读者阅读动机、心理特征进行剖析,了解读者的心理需求,有的放矢地开展图书馆各项服务工作.
简介:文章阐述了中学图书馆不同年龄读者群的借阅心理和特点,提出了做好服务工作应采取的措施。
简介:读者工作是图书馆一切工作的出发点和归宿,要搞好读者工作,就要重视读者调查工作。了解读者心理和想法,为读者提供方便、快捷和实用的服务。本文就读者调查的作用和内容及方法作了阐述,通过读者调查工作找出读者需求与图书馆工作之间的差距,便于改进图书馆服务手段和方式。参考文献2。
简介:进入信息时代,读者对情报需求变的比以往时代更加强烈,本文通过对新时期读者对情报需求的特点入手,探讨图书馆读者工作面临的现实问题,针对性的指导读者工作的创新发展,开创读者工作的新局面。
简介:读者工作是直接接触读者并直接为读者服务的工作,它是图书馆工作的第一线。是整个图书馆服务工作的最后体现和完成者,也是联系藏书与读者的桥梁。
简介:高校期刊工作中的不足和弊端直接影响服务质量,在新世纪里必须改革其服务模式,采取多种措施,才能开创期刊工作的新局面.
简介:本文在分析读者工作中馆员形象影响力弱化的原因的基础上,提出了强化馆员形象影响力的对策。
简介:要使图书馆充分发挥其职能,更好地适应当前高新科技的飞速发展和社会主义现代化建设的需要,必须注意提高图书馆员的文化、业务和思想素质,开展用户教育,加强文献资料的建设。提高服务工作的主动性,并努力实现读者服务工作的现代化。
简介:《西宁报》于1984年7月1日正式创刊,每周六出一期;从1905年起,改为每周出两期。我社编制为36人,从创刊之初的几个人发展到现在的33人。在来报社之前,大家没有专门从事过新闻工作,除少数同志做过通讯员外,多数同志对新闻业务完全生疏。两年多来我们边学边干,锻炼了一支基本适应新闻采编业务的队伍。在缺乏办报经验、新闻来源少、出刊周期长、没有印刷厂的条件下,保证了报纸的正常出版,在社会上产生了一定的影响。近几年来,我国政治、经济、科技、教育、文化等领域发生了深刻的变革。改革,开放是新时期
读者工作浅谈
读者工作十忌
读者服务工作者及读者类型探讨
区分读者层次,加强导读工作
浅谈图书馆读者工作
转变观念 深化读者工作
几项请读者支持的工作
浅谈读者信息服务工作
图书馆读者工作中如何进行读者教育
谈电大图书馆读者工作
开展重点读者服务工作之我见
研究读者心理,改进服务工作
掌握读者心理做好服务工作
浅谈图书馆读者调查工作
新时期读者对情报需求与读者工作可持续发展研究
浅谈怎样开展读者服务工作
论高校期刊工作的读者服务问题
谈馆员形象对读者工作的影响
提高读者服务工作水平刍议
指导工作 指导生活 为读者服务