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  • 简介:一在校学生之违法犯罪预防孩子未来成为建设性公民或者反社会成年人之生涯轨迹的主要分叉年龄段为6岁至17岁。那些未来成长为建设性公民的孩子,在校学习期间开始学会阅读、计算、控制冲动以及学会与其他孩子交朋友,往往进步很大。对许多孩子而言,基于其对学习的热爱、更高的个人期待和道义期待,以及对促进友好团结之行为的乐趣,上述发展进步达到最佳状态。

  • 标签: 在校学生 违法犯罪 犯罪预防 学会阅读 最佳状态 孩子
  • 简介:未成年人违法犯罪一直是近年来社会上的热点话题,违法犯罪低龄化现象日益凸显,通过对未成年违法犯罪现状、立法缺陷、国外相关对策及国内新措施进行分析,有助于应对我国关于如何预防和控制未成年人违法犯罪行为的研究过程中出现的问题.

  • 标签: 未成年人违法犯罪 行拘执行年龄 恶意补足年龄 警司警诫制度
  • 简介:自我控制、生活风格与青少年违法犯罪之间的关系研究,对青少年身心健康能提供重要的线索与启示,多项研究表明,休息和睡眠不足、睡眠质量不高的青少年往往会自我控制力不足甚至失控,并因此导致更多的包括违法犯罪在内的适应不良行为的产生.同时,睡眠也是处理信息的核心,大脑使用睡眠期来加强学习和巩固记忆,对认知的组织至关重要.此外,睡眠不足提高了焦虑水平和抑郁症发生,降低人的自尊感.而经常体育锻炼能提升自我控制能力.这为我们优化未成年犯的心理矫治措施提供了重要依据.

  • 标签: 青少年犯罪 自我控制 生活风格
  • 简介:超法规违法阻却事由的理论基点在大陆法系三阶层之中,由于我国刑法条文中对于不具有可罚性行为救济路径的暂缺,也随着我国刑法理论界对于德日刑法理论的不断引入,其在维护公平正义的理念,保障人权方面凸显着越来越重要的价值.超法规违法阻却事由以法益衡量理论为基础,具有通过完全阻却行为的违法性而出罪,并且通过部分阻却行为违法性来减轻刑罚两方面的重要功能,同时,由于它仅在出罪上将实际不值得处罚的行为排除,符合实质理性的要求,不违背罪刑法定原则的基本精神.

  • 标签: 超法规违法阻却事由 法益衡量 可罚性 罪刑法定
  • 简介:目的通过实验研究,对建筑物爆炸现场中墙体对爆破噪声的阻断与衰减效应进行研究.方法采用浅坑道爆炸方式来模拟建筑物内部爆炸,利用沙袋堆积封堵来模拟阻断墙体,爆炸实验药剂选用TNT炸药,采用集团装药方式起爆,装药量分别为5、20、40、80、120kg.噪声测试地点距爆点400m.结果建筑物内部爆炸产生的爆炸噪声在多层墙体阻断和封堵条件下,明显降低了爆破噪声强度;阻断系数α=0.04n,n为阻断层数.结论通过爆炸噪声阻断与衰减效应的研究,可实现对爆炸噪声初始声压进行估算,为建筑物爆炸的爆炸当量分析和推算提供技术依据和方法.

  • 标签: 爆破噪声 建筑物爆炸 阻断系数 衰减效应