简介：摘要目的对《护士人文修养》课程考核的改革实践进行研究；方法选择２０１３年９月———２０１４年９月在校进行护士学习的６４名学生，采用回顾分析法，按照随机数字表分为对照组３２名和实验组３２名（ｐ＞０．０５），其中对照组只采用普通的理论试题作为考核方式，考核结束后对学生进行问卷调查。而实验组采用实践操纵和理论知识相结合作为课程考核，同时注重学生达标训练与测评优秀等，考核结束后对学生进行问卷调查；结果对照组３２名学生与实验组３２名学生经过问卷调查发现，对照组的３２名学生中对考核改革认同有１３例，不认同１７例，无所谓２例，而实验组３２名学生中对考核改革认同有３０例，不认同１例，无所谓１例；结论实验组《护士人文修养》课程考核的改革实践方案效果显著，有利于培养学生能力素养和知识涵养，更值得进一步在学校及课堂上进行推广和应用。

简介：摘要了解绩效考核在临床护理管理中的应用及方法，探讨绩效考核在临床护理管理中的作用．关键词绩效考核；临床护理管理临床护理管理是以提高护理质量和工作效率为主要目的的管理过程。管理中要对护理工作的诸多要素进行科学的计划、组织、领导、控制、协调，以使护理工作实现最优运转，为服务对象提供最优的护理服务。在所有的管理对象中，人是首要的因素，而绩效考核是人力资源管理中的重要环节，它能给人力资源管理的各个方面提供反馈信息，是工资管理、晋升、人员使用和培训的主要依据，也是调动护士工作积极性的主要手段。通过我院内科２００９年至２０１３年对全科护士（其中主管护师３人，护师５人，护士８人）实行绩效考核以来，取得的效果总结如下１．考核目的为进一步提高护理服务质量，充分调动护理人员的工作积极性，，真正体现实事求是、客观公正、民主公开、奖罚挂钩、多劳多得、优劳优酬的原则。进一步深化优质护理服务工作。

简介：摘要针灸学是一门实践性很强的临床学科，如何提高学生的针灸实践能力一直是针灸学教学过程中所重点考虑的。在教学模式改革的同时进行考核模式的改革，更加突出过程性评价，加大针灸实践技能的考核力度，可以提高学生进行技能操作训练的积极性；并通过考核，使学生能够认识到自身的不足，以促使学生更加努力的去学习和训练，提高实践动手能力。

简介：摘要目的通过研究神经外科术后炎症指标的变化趋势以及早期预测术后感染的发生中的作用，以提高临床医生对于术后感染的诊断能力。方法选取２０１１年２月至２０１３年１月期间在我院接受开颅或脊髓手术的８４例患者作为研究对象，所有患者在术前均无感染史，根据是否发生术后感染分为感染组与非感染组，对比感染组与无感染组患者术后炎症指标的变化情况。结果有１３例患者在术后发生了感染，其中９例是肺部感染，４例是颅内感染。结论感染是严重的术后并发症，在术后前三天，要密切观察患者的生命体征与临床症状，在术后３天之后，要密切关注患者炎症指标的变化情况，以提高术后感染诊断符合率。

简介：

简介：摘要我国现阶段实际上就是对于跨流域调水工程体系中，所涉及到的环境影响评价问题，实际上一直没有建立起一个足够全面的指标，而在这方面存在的缺失，导致生态环境的影响评价实际上面临了巨大的冲击。本篇文章主要针对我国的跨流域调水生态环境影响评价指标体系进行了全面深入的研究，以期为我国跨流域调水对于生态体系的发展奠定了坚实的基础。

简介：摘要目的就脑出血患者急性期糖代谢异常意义及对近期预后指标影响进行探讨。方法选择我院神经内科２０１３年７月～２０１４年７月治疗的１２９例脑出血患者，分析脑出血患者急性期糖代谢异常情况及对近期预后指标的影响。结果糖代谢异常组的日常生活活动能力评分、多器官功能不全评分、神经功能缺损评分、格拉斯哥昏迷评分都要明显低于对照组，但平均住院天数和急性期合并症数目也明显多于对照组，存在着统计学意义（Ｐ均＜０．０５～０．０１）。结论脑出血患者若出现糖代谢异常现象，那么会对患者近期预后和急性期临床表现造成较为明显的影响，值得注意。

简介：摘要目的判定罗氏Ｍｏｄｕｌａｒ全自动生化分析仪检测酶学指标丙氨酸氨基转移酶（ＡＬＴ）和天门冬氨酸氨基转移酶（ＡＳＴ）的分析性能。方法依照美国临床实验室标准化委员会的标准文件ＣＬＳＩＥＰ５－Ａ２以及其他有关文献的研究方式，验证罗氏Ｍｏｄｕｌａｒ全自动生化分析仪对丙氨酸基转移酶以及天门冬氨酸氨基转移酶的精密程度。结果验证的性能指标与罗氏声明的性能能力相吻合。结论罗氏Ｍｏｄｕｌａｒ生化分析在检测丙氨酸氨基转移酶以及天门冬氨酸氨基转移酶时，性能与质量目标相符合。