简介:摘要:社会治理是国家治理的重要组成部分,是社会安定有序、人民安居乐业的保障。社会治理能力是指治理主体行使权力对社会公共事务进行管理的能力和水平。县级政府,作为功能最为齐全的基层政权,是国家治理的基本单位,是发展经济、保障民生、维护稳定的重要基础。县级政府在县域社会治理实践中居主导地位,加强县级政府社会治理能力建设是推进县级政府治理能力现代化的必然要求,是顺应时代发展变化的重大课题。本文基于B市县级政府社会治理能力现状,梳理县级政府社会治理能力中存在的不足,从而提出提升县级政府社会治理能力的对策建议,提高经济社会发展水平和人民生活水平,打造共建共治共享的社会治理格局。
简介:摘要:社会服务能反映一个社会的和谐、社会的进步和人们的素质状况。随着社会需求的多样化和复杂化,提升社会服务的能力和效率成为社会发展的关键因素之一。本文对社会服务能力、社会服务的必要性和高校教师社会服务能力提升策略等文献进行综述,以期为高校教师社会服务能力的进一步提升提供研究参考。
简介:摘要:本文通过电子问卷调查,分析当前高职院校英语教师在社会服务中的参与度、服务领域、服务意愿、制约教师服务的因素以及对企业和社区的服务能力现状,旨在找到提升英语教师社会服务能力策略。
简介:摘要:近年来,我国养殖行业在各项政策的支持和指导下呈现出了飞速的发展状态,基本从传统的养殖模式进军到了规模化、集约化、系统化的养殖模式当中。近年来,随着我国畜牧产业结构的不断调整,对兽医也提出了更多的要求,在当前的新形势下,正是实现兽医社会化服务能力改革创新的重要时机。在国家各项法律法规和政策的指引下,兽医社会化服务要结合自身条件进行因地制宜的探索,发挥兽医社会化的服务职能,扩大服务对象、服务范围,不断提升技术和能力,推动我国畜牧养殖业的改革创新,实现转型。文章主要以兽医社会化服务能力为探讨核心,首先分析了兽医社会化服务的意义和兽医服务需求,以及当前兽医社会化服务中存在的问题,最后提出了创新、提高兽医社会化服务能力的建议。
简介:摘要:2019 年 11 月,习近平总书记在中央政治局第十九次集体学习时强调,我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多,分布地域广,发生频率高,造成损失重,这是一个基本国情。同时,我国各类事故隐患和安全风险交织叠加、易发多发,影响公共安全的因素日益增多。国家综合性消防救援队伍作为国家应急救援的常备力量,承担的职能使命更加艰巨、任务种类更加繁杂,给消防救援工作带来了极大的难度和危险性,消防员伤亡人数相较从前也呈现上升趋势。为提升消防救援水平,减少消防员心理压力,需在日常开展训练的过程中,不仅注重消防员专业救援水平的提升,更要注重培养消防员心理素质能力的培养,促使消防员综合素养的全面提升。
简介:摘要:在我国进入21世纪快速发展的新时期,大数据时代,数据作为新的生产要素和战略资源,在改变人们社会生活的同时,也驱动着市域社会治理理念、结构、制度和方式变革。近年,大数据被广泛应用于市域社会治理领域,提升了市域社会治理的智能化、精细化、科学化水平。但整体来看,我国大数据技术发展还不成熟,运用大数据驱动市域社会治理发展还面临许多困境和挑战。因此,在新发展阶段,需要把大数据技术深刻嵌入多元、流动、复杂、异质的市域社会领域,探索创新互联互通、开放共享的数字化治理方式,提升市域社会治理能力,推进市域社会治理现代化,打造高质量发展、高品质生活的市域社会。
简介:摘 要:提高对核科学技术学科对于社会服务的认识,需加强社会服务教育工作者的发展,扩大直接社会服务范围,完善社会服务体系和机制,社会服务能力建设实践研究,全面发展和有效提供核工业社会服务,医疗企业和地方社会经济发展具有学校特色,重点抓好基础学科管理。政府的承认,核工业和社会工业的认可证明,社会服务机构在核技术方面的能力建设取得了成功,以及加强大学工程学科的社会服务能力。
简介:摘要:在对自闭症儿童的研究中发现社会交往障碍是自闭症儿童的核心障碍之一,主要体现为在与他人进行社会性互动时存在困难,对社交常情缺乏理解,对他人情绪缺乏反应,不能根据社交场合调整自己的行为等,严重制约自闭症儿童的社会交往活动。本研究采用单一被试实验设计法,在临沂市某自闭症康复中心选取三名被试,以打招呼和分享零食等社会故事绘本作为媒体材料,开展自闭症儿童社交技能干预实验,干预实验分为基线期、干预期、维持期三个阶段,在具体情境中培养自闭症儿童的社交能力。研究表明社会故事绘本教学对改善三名自闭症儿童的社交技能有明显作用。
简介:摘要:目的是通过考察军校大学生心理弹性、社会支持、应对方式的状况及三者的关系,为提高军校大学生心理弹性提供依据。方法对某军校600名学生用Connor-Davidson心里弹性量表、领悟社会支持量表(PSSS)、应对方式问卷(CSQ)进行调查,数据采用SPSS13.0软件进行分析。结果①军校大学生的心理弹性在性别上存在统计学差异。②军校大学生心理弹性与社会支持及应对方式中的解决问题、求助存在显著正相关,与应对方式中的其他因子存在显著负相关。结论①心理弹性较高的军校大学生更倾向于以解决问题、求助的积极应对方式。②社会支持是影响军校大学生心理弹性的重要因素。