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讲究评改策略，提高评改实效———比较法在写人类习作评改课中的具体实施

作者：迟薇
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-08-18
出处：《教育研究》 2013年第8期
机构：迟薇

简介：〔摘要〕作文讲评是作文训练过程中的重要组成部分。借助具体的实例，采取有效的方法，讲评不仅能使学生及时了解自己与同学作文的情况，还能帮助学生掌握写作的要领，激发学生的写作动机，巩固学生的写作兴趣。但当前小学习作评改依然存在讲评不得法，实效性差的问题。本文拟从“比较法在写人类习作讲评中的运用”来谈谈根据作文主题特点，讲究评改策略，提高评改实效。
标签：〔〕评改策略评改实效作文讲评比较法写人类习作

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米非司酮在妇产科疾病治疗中的临床应用分析

作者：迟薇
学科：医药卫生 > 医学心理学
创建时间：2017-12-22
出处：《心理医生》 2017年第24期
机构：（镇雄县妇幼保健计划生育服务中心云南昭通657200）

简介：摘要目的探讨米非司酮在妇产科疾病治疗中的临床应用价值。方法选取2016年2月—2017年5月期间我中心收治的108例妇产科疾病患者，按随机数字法分成两组，每组54例。对照组患者采用常规治疗，观察组患者在常规治疗基础上加用米非司酮治疗，比较两组临床疗效。结果观察组治疗总有效率高于对照组（100.00%VS87.03%），差异显著（P＜0.05）。结论采用米非司酮治疗妇产科疾病，可明显提高临床疗效，值得推广。
标签：米非司酮妇产科疾病临床疗效

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教学逻辑在中学数学教学中的应用研究

作者：迟薇
学科：经济管理 > 世界经济
创建时间：2008-08-18
出处：《边疆经济与文化》 2008年第8期

简介：培养学生的逻辑思维在中学教学中非常重要。培养逻辑思维的基本过程包括：重视思维过程的组织；重视寻求正确思维方向的训练；理清学生思维脉络；重视对良好思维品质的培养。
标签：逻辑思维教学思维形式

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