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《边疆经济与文化》
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2008年8期
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教学逻辑在中学数学教学中的应用研究
教学逻辑在中学数学教学中的应用研究
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摘要
培养学生的逻辑思维在中学教学中非常重要。培养逻辑思维的基本过程包括:重视思维过程的组织;重视寻求正确思维方向的训练;理清学生思维脉络;重视对良好思维品质的培养。
DOI
7dm6g5nrjn/617578
作者
迟薇
机构地区
不详
出处
《边疆经济与文化》
2008年8期
关键词
逻辑思维
教学
思维形式
分类
[经济管理][世界经济]
出版日期
2008年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
边疆经济与文化
2008年8期
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