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谈高中数学课堂教学

作者：胡子伟
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-03-13
出处：《教育研究》 2014年第3期
机构：胡子伟

简介：〔摘要〕数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。
标签：〔〕新课标高中数学课堂教学

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浅谈高中数学教学中人文素质培养探究

作者：胡子伟
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-01-11
出处：《教育学文摘》 2012年第1期
机构：胡子伟（重庆铁路中学400053）

简介：摘要高中阶段作为学生身心发展的一个重要的阶段，高中数学课程也是学生在高中时期的一门重要的课程。笔者认为，高中数学教育的过程中应该渗透数学人文素质的培养，这对于促进学生人文素质的形成与提高，有着重要的意义。同时，高中数学的学科特点也暗示着其人文价值需要被进一步挖掘。本文通过分析高中数学这门学科的人文精神，并分析了目前在数学教学中妨碍学生人文素质培养的几个方面的因素，并针对这几点因素提出建议。
标签：高中数学人文素质培养建议

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