简介:摘要:众所周知,课堂提问是学生与教师之间互动的一个重要方法,提问有利于帮助学生提高逻辑思维能力,大大调动学生参与课堂活动的积极性,营造生动活泼和轻松愉悦的教学氛围并引导他们有效思考和深度学习。由此可见,保证课堂提问的有效性是突出小学数学课程开设价值的重要手段,同时有利于推动我国小学数学教学事业的发展和进步。
简介:摘要:信息技术的迅速发展以及智能化教学环境的建设,不仅为教与学提供优质丰富的数字教育资源,也为教师可以借助信息技术手段探索新型的教与学模式奠定了硬件基础;同时,新课程和新高考的改革开启,也对高中数学教学提出了新的要求,本文是基于深度融合背景下的高中数学教学策略进行的实践探索。
简介:摘要 :桥梁建筑是非常重要的交通枢纽,在道路交通和运输货物发挥着重要的作用,不仅推动了现代交通的发展,还让人们的出行更加便捷。作为桥梁建筑中重要的施工材料,钢铁用材以其坚固的强度和硬度,在桥梁建设的过程中发挥了极大的优势。尽管如此,由于钢材极易受到腐蚀,导致其应用性受到限制。基于建筑钢材所处的环境多是大自然,高温、雨水、风雪等天气环境的因素对其侵蚀的影响非常大,因此钢材用材的防腐和防侵蚀工作就成为了桥梁建筑保护的重点内容。文章针对于钢材构造的桥梁建筑项目相关的防腐防侵蚀措施中所使用的涂装技术以及管理措施进行了深入分析,以此为相关从业人员和相关从业单位提供参考。
简介:摘要:目的 分析血培养中分离到的病原菌菌种分布及其耐药情况。方法 回顾性分析 2019年本市某医院送检血标本 7028 份培养的结果,了解血培养阳性率,对阳性标本进行病原菌统计分析。结果 共检出 222株病原菌,其中革兰氏阳性菌( G+) 131株( 59.01%),革兰氏阴性菌 (G-)90株( 40.54%),真菌 1株( 0.45%)。排在前 3位的 G+菌为人葡萄球菌人亚种、表皮葡萄球菌、金黄色葡萄球菌; G-菌为大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌肺炎亚种、鲍曼不动杆菌。结论 医院血培养样本中分离出的病原菌种类复杂,定期对血培养病原菌的分布及耐药情况进行分析,对临床合理用药有重要意义。