简介:摘要速度的概念和匀速直线运动的规律,虽然比较简单,但有其深刻的内涵和教育功能。运动的时空相关性和研究方法可谓其特点,假以数学知识的结合,有利于新课程标准的“三维”目标的实现。
初中“速度和匀速直线运动”的教学研究