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初中“速度和匀速直线运动”的教学研究

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摘要摘要速度的概念和匀速直线运动的规律，虽然比较简单，但有其深刻的内涵和教育功能。运动的时空相关性和研究方法可谓其特点，假以数学知识的结合，有利于新课程标准的“三维”目标的实现。

DOI 6jrmz72yd5/4097187

作者曾红波

机构地区曾红波宁波市第七中学315040

出处《中国科技教育》 2012年2期

关键词运动速度空间和时间方法数学知识

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国科技教育

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