简介：摘要：在新课程改革背景下，小学英语教学质量要求明显提高，如何实现深度学习，成为了老师重点思考的问题。基于深度学习，在开展小学英语课堂教学过程中，可以实施单元整体教学，采取综合性教学模式，进一步促进教学效率的提升，更好的满足学生学习需求。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

简介：摘 要：在新课程改革中，需要正确的认识到学生个体之间存在的差异。高中阶段，英语教学是难点，也是拉分项。分层教学在英语教学中运用能够充分体现因材施教。了解学生之间的具体差异后进行分层教学，在发展学生优点和特长的前提下进行学生缺点的提升。可以将分层教学简单的看做在学生现有的基础上进行提升。本文对高中英语分层教学模式进行研究。

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简介：摘要：初中是学生成长过程中的重要阶段,起到了从小学到高中这个重大的转折点作用。在当前我国对于初中语文课堂教学实践中,作文课程教育的问题始终都是老师较为关注和重视的一个难点,大多数初中生都不会写作文章,这也正是当前初中语文课堂教学工作的一个重点。语文课堂教学重在通过帮助每一个学生灵活组织和运用自己的语言,然后让学生通过口述或者是文字书写形式来抒发出自己的真挚感情。写作能力是我国现代经济社会的进步迫切需要培养的,它是综合性人才所具备的一项基本能力,既可以充分体现学生观察能力、记忆能力、想象能力、思辩能力和语言表达能力,又可以检验出学生的整个综合素质,反映了学生在写作中所学习真实的水平。

简介：摘要：如何提高小学数学教学的趣味性、有效性，是目前小学老师考虑和研究的重点问题。在小学数学教学中开展游戏教学法，不仅可以让学生能够学会在解决数学问题的时候利用工具，还能提高学生的数学素养，让学生能够养成利用数学思维解决问题的习惯。老师还可以通过课内教学、课外教学联合的方式，采用不同的游戏教学方法来进行数学内容的讲解，不仅有利于帮助学生在课堂上集中注意力，还能促进学生对数学知识的理解与掌握，提高教学质量。

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简介：摘要语文教师要善于发挥情感的感染、迁移、调节等功能,促进语文教学质量的提高。首先要努力发挥教师自身情感的作用,以情动人；其次,充分挖掘教材中蕴涵的情感因素,以情激情；最后,竭力创设有声有色的教学情境,以境生情。

简介：摘要：随着我国科学技术的不断改革，以及社会的不断进步，现代信息技术在小学数学教学中的运用已经越来越广泛。通过将信息技术与数学教学相结合，不仅丰富了教学手段，提高了教学效率，而且还为学生带来更加直观、形象的学习内容。教师应熟练掌握信息化教育技术，更应积极探索其在教学实践中的合理应用，为学生创造一个更为丰富、生动且高效的学习环境。本篇文章以小学生为研究对象，就现代信息技术在小学数学教学中的运用展开简要探讨。

简介：摘要有效地在初中美术教学第二课堂中开展剪纸艺术活动，对提高初中生艺术水平以及实际动手能力有着重要的推动作用。为此，本文将从培养学生学习剪纸艺术兴趣、鼓励学生进行发散性创作等方面着手，就如何确保剪纸艺术活动在初中美术第二课堂的顺利发展作简要探讨。

简介：摘要：作为众多学科学习的思想基础，数学学科的教学工作开展有助于激发学生的抽象思维能力，并培养学生的良好的问题思考能力和探究学习意识，需教师基于如何发挥数学学科教学工作重要作用展开研究。通过运用融入生活情境的方式，便可以引导学生积极探索数学学科知识内容与实际生活的联系，进而使得学生对数学学习产生热爱，培养其良好的学习兴趣，如此便可以实现数学教学模式的创新，推动数学教学工作的良好发展。本文以小学数学课堂教学为研究对象，就如何融入生活情境提高教学质量展开简要探讨。

简介：摘要：本文从四个方面探讨了激发高中生政治学习兴趣的策略。首先要调动学生的内在学习动机，使其认识到政治学习的重要性。其次实施差异化教学，因材施教，让不同基础的学生都能体会成就感，采用多样化教学方法，如讲授法、讨论法、情景模拟等避免单一枯燥，强化政治教学的实效性，与社会实际联系，让学生在实践中获得政治启迪。核心是尊重学生主体性，使学生在丰富的教学活动中提高政治学习兴趣。

简介：摘要：本文介绍了通过黑白吹塑纸版画创作可以培养学生的创造力和想象力，并提高他们的手眼协调能力。同时，该艺术形式还可以增强学生对黑白对比和空间意识的理解，并提升他们的美术技巧和审美能力。通过实践和尝试，学生可以逐渐掌握吹塑纸版画的技巧和方法，培养自己的观察力、耐心和表达能力，从而更好地欣赏和理解艺术作品，同时也能够更好地表达自己的想法和创意。

简介：摘要：随着教育科技的发展，现在的信息科学技术已经取得了非常大的成绩，并且各行各业也逐渐加入了信息时代化的技术。同时在课堂教学中也融入了信息技术的管理模式。由于过去传统的教学方式已经无法满足现在的学生。对小学的学生而言，加入信息化科技技术的应用，可以有效地提高教师的教学质量，也可以吸引学生的注意力，从而增加学生对于学习的兴趣，提高教学过程中数学的学习成绩。