社会语文教育规范观及语言生态观

(整期优先)网络出版时间:2009-10-20
/ 1
社会语文教育应弱化“规范”,倡导“典范”,树立“示范”,从而保证语言文字规范政策的推行。由社会语文教育规范观引发了维护语言环境原生态的思考。语言环境的原生态指两种情况:一是作为母语文化的方言生态保护;二是语言环境对语言变化的自然生态维护。