语文教学是一门美的艺术，语文学习是追求美的过程。在语文教学中，应创设和谐的、美的氛围，让学生在和谐的、宽松的课堂里邀游，欣赏学习语文的美，把语文教学从单调僵化、枯燥乏味的泥沼中解救出来，让教师灵动，学生灵动，过程灵动起来。
中国体卫艺教育
2009年7期
