浅谈语文课堂教学的和谐

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摘要 语文教学是一门美的艺术,语文学习是追求美的过程。在语文教学中,应创设和谐的、美的氛围,让学生在和谐的、宽松的课堂里邀游,欣赏学习语文的美,把语文教学从单调僵化、枯燥乏味的泥沼中解救出来,让教师灵动,学生灵动,过程灵动起来。
机构地区 不详
出处 《中国体卫艺教育》 2009年7期
出版日期 2009年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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