科技成果转化方式对企业转化绩效的影响研究

科技成果转化方式对企业转化绩效的影响研究

岳姗姗 王乐乐

河南浩翔知识产权服务集团有限公司 河南郑州 450000

摘 要：经济社会发展进程中，为了更好地实施和完善科技成果转化工作，需要对高校科技成果转化绩效评价工作进行全面分析，结合国家相关创新驱动发展战略的要求，优化科技成果转化的绩效评价体系、方法，进而通过多种绩效评价的方式和形式，促进科技成果的市场价值应适应当前社会发展的实际需要。

关键词：科技成果；转化方式；企业转化绩效；影响；研究

一、高校科技成果转化概述

高校在科技成果转化过程中，对教育、教学、科研成果的学术专著、科研论文、专利和新产品进行挖掘和转化，将其转化为商业价值，高校在科技成果转化过程中取得了一定的市场效益和经济效益。在分析高校科技成果转化的过程中，科技成果转化有广义和狭义两个概念和解释。在高校科技成果转化的过程中，主要采用相关的产出成果转化为最终的生产力，提高转化的水平和效率，主要在发展学校教育教学科研骨干，高层次人才等，科研骨干和高层次人才将采用企业产业流动的方式，为科技成果转化做出贡献。同时，在科技成果转化过程中，高校会与企业签订开发合同和技术合作合同，最终将一系列产出转化为科技成果。

二、高校科技成果转化绩效评价现状

目前，高校科技成果转化绩效考核过程中还存在许多问题和困难。虽然部分高校在科技成果转化绩效评价方面取得了显著成效，存在的问题也是影响高校科技成果转化绩效评价改进的主要难点。高校科技成果转化绩效考核，主要采用科技成果转化率的登记、考核、奖励等方式，明确存在的问题和不足，同时，也可以采用监控、考核、奖励等方式。评价科技奖励，促进科技成果的实施，虽然这种方式对高校科技成果转化绩效评价带来一定的效果，但在中华人民共和国，自《中华人民共和国促进科技成果转化法》颁布实施后，采用科技奖励登记、监测、考核等考核方式，难以满足高校科技成果转化绩效考核的需要。

这种方式的绩效评价科技成果转换,也注重社会效益的金融科技的输入和输出,并使用它作为一个特定的评价指标,统计和评价的过程中,过于关注的转型产生了结果,并将相关统计数据表示法停留在科技成果转化的表面，通过对科技成果转化工作内容和内涵的挖掘方法进行挖掘，提高科技成果转化绩效评价，进而导致科技成果转化统计工作与高校现实脱节，不利于更好地阐明高校科技成果转化绩效评价的结果。此外，在高校绩效评估过程中应用成果转化率问题，虽然问题的根源在于对科技成果转化的相关工作、评价对象、方法、统计口径等进行调查，但目前对科技成果转化的评价和调查方法尚存在浅显的问题，未能充分挖掘科技成果转化的相关内涵和深度，仍然采用旧的有限思想和传统的科技管理方式和路径来开展科技成果转化的绩效考核工作，合理未能摆脱传统的绩效评估高校的科技成果转化工作的思维方式,反过来,导致相关工作效果不理想,影响了科技成果转化绩效评价工作全面展开。

三、高校科技成果转化绩效评价方法

在高校科技成果转化绩效评价过程中，许多高校主要采用DEA评价方法对科技成果转化绩效进行评价。，这种评价方法被称为数据包络分析，主要是基于“相对效率”的相关概念，即在同一类型和同一类型的单位进行评价的过程中，将根据产出的多重指标和指标，明确同一类型和同一单位的科技成果在转化过程中所取得的成果类型，是一种用于评价效果或效率的系统分析方法。同时，在应用该评价方法的过程中，还会使用数据规划模型来比较高校科技成果转化的相关内容和结果，比较决策单位的相对效率，然后对绩效评价结果进行合理的澄清，并提出评价决策单元所必需的评价结果。

在对该单位进行绩效评价和分析的决策过程中，还结合科技成果转化绩效评价的输入输出数据，系统和完整的分析，然后合理的综合效率指标，各小区数了解高校科技成果转化工作绩效评价存在的问题和结果，确保工作的顺利进行。在使用DEA评价方法的过程中，这种绩效评价与分析也可以用于高校科技成果转化的绩效评价，获得以下相关管理信息。

首先,每个单元的优缺点和科技成果的转换的输入和输出可以理解从结果的分析和探索,以便找到方法在未来科技成果转化。其次，利用该模型对高校科技成果转化效率进行评价分析，也有助于高校科技成果转化绩效评价，合理界定科技成果转化效率评价指标体系，并根据相应的指标体系了解高校科技成果转化绩效评价的利弊。第三，通过对高校科技成果转化工作绩效评价的分析，还可以确定科技成果转化过程中的技术效率和规模效率，指出在科技成果转化过程中每个单元之间相互依赖,和每个单元的大小在科技成果转化的过程中,和收益进行了分析,然后推动相关工作稳定的方向发展。

此外，在科技成果转化发展过程中的绩效考核工作中，要有效调动科技人员在科技成果转化中的积极性，并保证高校各类人员在科技成果转化中的收益，也会采用奖励激励、收入分配等方式，调动科技人员相关工作的积极性。同时，对对科技成果转化完成有贡献的，给予不低于70%的报酬奖励，以保证科技成果转化的效益。以促进高校科技成果转化绩效评价的稳定发展，形成切实可行的科技成果转化绩效评价体系。

四、高校科技成果转化绩效评价发展方向

我们想要全面明确未来发展方向和目标，积极结合新问题、新形式，构建完善的高校科技成果转化绩效评价体系。坚持以市场为导向，推动科技成果转化为分类绩效考核体系。

一方面，在未来的发展过程中，最重要的是要有效、准确、客观地了解高校的实际发展情况，以及相关机构和区域的科技成果转化情况，明确自身发展方向，做好科技成果转化绩效考核工作。同时，也根据当前科技成果转化体制改革的相关要求，合理布局未来新时代背景下的科技成果转化绩效评价体系，并对高校科技成果转化体制进行动态调整和完善，以更好地适应国家科技成果转化体制改革和动态调整的相关发展需要。在高校科技成果转化绩效评价过程中，要加快高校科研创新步伐，改变以往以个人兴趣和内生动力为主的科研现状。充分发挥校企联合科研项目的特点，以市场需求为导向，加快科研项目的创新发展。最大限度营造高校科技成果转化的良好氛围，不断推动科研成果转化健康发展。

另一方面，要有效摆脱科技成果转化的线性思维，还需要积极配合市场的发展现状，对科技成果转化的绩效进行分类评价，分类绩效评价的方式，从价值产生、发现、实施、成果转化的科技成果和特色出发，还需要积极围绕产业链、资金链、创新链等展开部署，明确自己未来的发展方向。在分类绩效指标的应用过程中，我们也可以根据机构性质、研发模式和输出形式，选择正确合理的评价指标，进行合理的评价。从而最大限度地构建高校科技成果转化绩效评价体系，提高高校科技成果转化的发展水平和质量。在高校科技成果转化绩效考核过程中，需要建立正常的监控体系，有效监督科研成果转化，加强绩效考核、跟踪跟踪等环节，全面提高科研成果转化实效，确保相关工作稳定、可持续发展。

结 语：

高校科技成果转化绩效评价需要结合高校科技成果转化的实际情况，积极摒弃传统的科技成果转化的线性思维，借鉴现有的国际评价指标和完善的绩效评价体系。完善高校科技成果转化绩效考核工作，也要对成果转化发展规律进行深入分析和认识，结合市场发展现状和科技成果转化发展现状，做好科技成果转化的推广、转化服务、绩效考核等相关工作，确保科技成果转化工作稳步推进、健康发展。

参考文献:

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