抽象概括应合乎逻辑——“长方形和正方形”听课有感-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2018-03-13

作者: 钱进芳;刘继业

文化科学 >教育学

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前不久，笔者听了一节三年级数学课，内容是“长方形和正方形”（苏教版教材三年级上册）中其特征的教学．现仅以执教老师安排学生探索“特征”的活动环节为例，谈谈其中的不足。

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正方形长方形抽象概括三年级上册听课逻辑

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