给孩子快乐而有意义的童年生活-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2016-09-19

作者: 刘胜林

文化科学 >教育学

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80年代末,我们就开始探讨幼小衔接的课题。20多年前的“不衔接”,是因为学前教育发展水平有限。当时,国家没有足够的财力发展学前教育,家庭对学前教育的认识也不到位。

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四川教育

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童年生活意义快乐孩子教育发展水平幼小衔接

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