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《中小学心理健康教育》
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2015年12期
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成长型团体沙盘游戏案例报告
成长型团体沙盘游戏案例报告
(整期优先)网络出版时间:2015-12-22
作者:
王剑;孙光玲;王宇
哲学宗教
>发展与教育心理学
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资料简介
一、团体的形成(一)成员来源小学四年级每班班主任推荐一名学习成绩优良、沟通协调能力较好的学生作为成长型团体成员,共5人。
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一、团体的形成(一)成员来源小学四年级每班班主任推荐一名学习成绩优良、沟通协调能力较好的学生作为成长型团体成员,共5人。
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