孔子有云“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”，学习的理想状态应当是“乐学”，学习的过程成为了一种愉悦的精神享受。我校开展以“教学案”为载体的教学改革以来，在新课堂中采取“合作学习，展示交流”的教学方式，学生的学习积极性被充分地调动起来了，在课堂上主动参与，
基础教育改革动态
2011年24期
