邓小平高度重视纪律教育，把纪律教育视为思想政治教育的重要内容，强调“四有”中最重要的是有理想、有纪律。对大学生进行纪律教育的途径和方法主要有三个方面：一是养成规律生活的习惯，二是正确使用学校纪律，三是发挥奖惩的育人作用。
贵阳学院学报：社会科学版
1999年4期
