散步是形式,师生间的交流是内容,实现学生的道德进步是目的。这里师生间的交流不同于简单的教师与学生的谈心,它是一种有目的、有计划、有准备的与学生进行深入思想交流的过程。
课堂内外:教师版(初等教育)
2011年10期