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浅谈小学低年级学生阅读能力的培养

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摘要摘要：阅读是小学语文教育的重要组成部分，对于提高学生的语文素养和综合素质具有重要意义。学生的阅读水平不仅关系到他们的语文学习能力，也关系到对其他各科学识的理解能力。因此，培养学生的阅读能力是小学语文教育的重要任务之一。本文基于当前小学低年级学生阅读的现状提出了培养阅读能力培养策略，并就激发学生阅读兴趣、教授学生阅读方法、增加阅读量三个方面展开论述。

DOI 34gznkv3j9/7921279

作者景小玲

机构地区西宁市华罗庚实验学校西宁分校 810000

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词小学语文低年级阅读教学阅读方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）